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幼儿园民间游戏实施的多维挑战与应对策略
本文深入剖析了幼儿园民间游戏实施中所面临的思想认识、游戏环境、内容选择及指导策略等具体挑战,提出了在思想认识上,强化教师的理论培训与实践反思;在游戏环境创设上,倡导空间的合理利用、游戏材料的丰富以及文化氛围的营造;在游戏内容选择上,注重筛选适宜性、创新性与安全性并重的民间游戏。在游戏指导策略上,强调观察与记录的精准性、介入指导的适时性以及反思与调整的持续性等对策。这些对策的实施,能够提升民间游戏在幼儿园教育中的应用质量与效果,为幼儿的全面发展提供有力支持。
民间游戏作为中华文化的重要组成部分,承载着丰富的历史和文化内涵。在幼儿园教育中,民间游戏不仅是儿童
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