2024教师教学心得：小学作业巧创新学习的重要性.docx

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小学作业巧创新减压赋能增趣味

作业是课堂教学的延伸，也是巩固教学成果的重要环节。有效的作业设计可以提升学生的学习效率，达到“减负增效”的目的。本文将小学数学作业设计作为研究对象，以“双减”政策为背景，并结合作业设计理念与实践研究成果，提出“双减”政策背景下小学数学作业设计中存在的不足及解决策略。

作业是课堂教学的重要延伸，也是巩固教学成果的重要环节。在“双减”政策背景下，如何优化小学数学作业设计，提高学生的学习效率，成为小学数学教师亟待解决的问题。

一、小学数学作业设计存在的问题分析

（一）作业量较大

在部分小学数学作业设计中，仍存在作业量较大的问题。部分教师往往给予学生大量的数学作业，试图通

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