初中道德与法治统编版九年级下册：与世界深度互动-教学设计 (2).docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

九年级

学期

春季

课题

与世界深度互动

教学目标

1.政治认同：树立与世界深度互动的意识，培养国际视野，树立开放意识和民族意识，增强民族自尊心、自信心和自豪感。

2.法治观念：能够用国际视野看待中国的影响和对中华文明的认识和判断能力；提高搜集资料、分析问题和解决问题的能力。

3.责任意识：了解中国对世界的影响力，明确中国在世界格局中的地位；认识到中华文明在交流互鉴中发展，形成对待世界文明的正确态度，掌握文化借鉴的原则。

教学重难点

教学重点：

中国对世界经济、文化、世界格局的影响

教学难点：

兼收并蓄、交流互鉴的意义和要求

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

【新课导入】

播放视频:外交发言人回应city不city

观看视频，感受中国的city。

链接时政，通过视频感受中国与世界的互动，引入课题。

【讲授新课】

环节一：锐眼观中国影响

环节一：锐眼观中国影响

1.展示情境

以ChinaTravel串线，呈现外国友人乘坐高铁，盛赞现代化的基础设施，感叹线上支付升级，也穿上汉服，感受传统文化之美。

2.请同学们展示课前任务：小组为单位制作并分享那些走出国门的中国名片。

提示：a.可从经济、政治、文化、生态保护等角度搜集资料

b.可用喜欢的形式展示：如PPT、小报、演讲等。

3.教师点评总结小组成果，呈现知识

知识1：中国对世界的影响？

A.文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。

B.经济：中国为世界经济发展提供产品、技术、资金等支持，为世界经济增长注入新的活力。

C.世界格局：中国是世界格局中的重要力量；

全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。

1.观看情境

2.学生以小组为单位分享成果。

小组1：中国的龙从Dragon变成了loong，更能说明中国龙的特色。再比如Cha是全球100多个国家和地区的共同语言。中国话在无形中影响着越来越多的外国人。也有越来越多的国家在过中国年。杭州亚运会报名规模创历届之最，也说明世界越来越关注中国的赛事。

世界人民开始语言、节日、体育等方面感知、参与中国文化。

小组2：选择雅万高铁、雅万高铁上的移动支付、嫦娥六号、进博会等作为中国经济名片的证明。以雅万高铁为例，雅万高铁是中国同日本竞争胜利的产物。这意味着中国的高铁技术达到了一个新高度。雅万高铁让雅加达到万隆的距离从至少3个小时，缩短至40分钟。雅万高铁让中国与印尼之间的联通更加紧密，更好的实现政治、经济等方面交流。在中国帮助下“巴铁”获得了月球首幅影像中巴航天合作再升级。中国进博会为世界产品的交流提供了平台，促进了经济的发展呢。同时，国际金融论坛发布：2023年，中国经济对全球经济增长的贡献率达32%。

第三组同学择:一带一路的规模及活跃度足以说明中国是世界格局中的重要力量。习近平同志多次提出人类命运共同体的概念，说明中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。

提高搜集资料、分析问题和解决问题的能力。促进思政小课题与社会大课堂结合起来，能够用国际视野看待中国的影响力，明确世界的发展离不开中国，增强民族自尊心、自信心与自豪感。

通过学生展示，把课堂还给学生，充分体现教师主体、教师主导的新课堂，促进教学评一体化。

【讲授新课】

环节二、锐评明中国影响

教师活动

学生活动

设计意图

过渡语：中国究竟是推动世界发展还是威胁世界发展？一些西方国家给出了否定答案，提出了中国威胁论。我们一起来看一下。

播放视频：中国威胁论

呈现问题：如果你是外交部发言人，你将如何回应？

要求：小组为单位讨论，小组代表发言。结合事实，有理有据。并依据评价量表打分。

释疑解惑：播放视频王毅驳斥中国威胁论。

教师小结：西方国家简直是无稽之谈。中国一直是爱好和平的国家，中国的维和行动、对巴基斯坦的资助等都充分说明了这一点。我相信，有越来越多的国家会透过西方的迷雾，认识真正的中国。中国将持续积极推动和平发展，努力构建人类命运共同体。世界的发展离不开中国。

观看视频并思考问题，如果你是外交部发言人，你将如何回应？

学生讨论并结合评价量表打分。

学生观看视频

用辩证的观点分析中国在世界上的影响。进一步强化对世界离不开中国的认同，提升辩证思维能力。

利用多媒体手段进行价值澄清，利用榜样的力量坚定信念，通过中外对比形成国际视野。

【讲授新课】

环节三：锐行促中国影响

教师活动

学生活动

设计意图

呈现观点：观点1：当今中国处于百年未有之大变局，经历了新冠、美国对中经济封锁等事件，中国是否还要与世界深度互动？

观点2：国家日益强大，国人愈发自信，学习借鉴他国文明是否必要