初中数学浙教版八年级下册：1.1 二次根式-教学课件 (2).pptx

1.1二次根式年级：八年级学科：初中数学（浙教版）1.1二次根式年级：八年级学科：初中数学（浙教版）

学习准备笔、笔记本、草稿本

学习目标1.经历二次根式概念的发生过程，了解二次根式的概念.2.理解二次根式何时有意义，何时无意义，会在简单情况下求根号内所含字母的取值范围.3.会求含字母的二次根式的值.

已学回顾（4）有算术平方根；（1）2的平方根是；（2）2的算术平方根是；（3）0的算术平方根是；（5）没有算术平方根.正数的正平方根和零的平方根统称算术平方根，一个数a（a≥0）的算术平方根用（a≥0）表示.正数和0负数为什么？0

①根号内含有字母②结果表示的是算术平方根问题探究像这样表示算术平方根的代数式叫做二次根式.

表示算术平方根的代数式新知归纳4.a的取值范围是多少？3.a可以是什么？1.它表示什么？a≥02.根指数？5.取值范围是多少？2代数式5,,.被开方数2

概念辨析下列哪些是二次根式？?????二次根式的实质是表示一个非负数的算术平方根.?含二次根式的代数式

新知应用∴a的取值范围是全体实数.①找：被开方数②列：列不等式↓被开方数大于或等于0③解：解不等式☆分母不为0例1求下列二次根式中字母a的取值范围.

练习巩固求下列二次根式中字母x的取值范围.步骤：①找——被开方数②列——不等式（组）③解——不等式（组）

解：把x=-4代入得：③再求算术平方根①代入②先算根号内的值变式：（1）当x=时求二次根式的值.（2）当x=2时，能求二次根式的值吗？（3）若二次根式的值为5，求x的值.（开方运算）求二次根式的值新知应用例2当x=-4时，求二次根式的值.不能二次根式求值代数式求值类比

新知应用例3一艘轮船先向东北方向航行2时，再向西北方向航行t时，船的航速是25千米/时.（1）用关于t的代数式表示船离出发地的距离；（2）求当t=3时，船离出发地多少千米？（精确到0.01）东北5025t45°45°解:(1)设船离出发地的距离为s千米

2.已知，求的值.1.已知，求的值.3.若二次根式的值为3，求x的值.迁移提升

你掌握今天的重点内容了吗？3.分类讨论,类比，转化思想一个概念：二次根式两类题型：1.求代数式所含字母的取值范围2.求二次根式的值三点注意：1.二次根式的双重非负性2.分母不能为0形如的代数式课堂小结步骤：①找——被开方数②列——不等式（组）③解顺序：计算根号内求算术平方根小结感悟

目标自评目标1：二次根式的定义目标2：求二次根式根号内字母的取值范围目标3：求二次根式的值□□□

同学们再见！