第9课 在线搜索资源（教案）三年级全一册信息技术人教版.pdfVIP

课题第9课在线搜索资源课型：新课

授课

年月日共1课时第1课时

时间

学1.信息意识：培养学生主动利用信息技术解决问题的意识，能够识别信息需求并选

科择合适的搜索工具。

核

2.信息社会责任：初步形成辨别网络信息真伪的意识和能力，负责任地使用信息

心

术。

素

养3.计算思维：通过搜索任务的分解与解决，发展学生的逻辑思维和问题解决能力。

目4.数字化学习与创新：掌握在线搜索资源的方法，能够利用网络资源进行自主学习

标和创新实践。

教学

掌握搜索引擎的使用方法，能够根据需要搜索并筛选信息。

重点

教学

辨别网络信息的真伪，培养信息筛选和批判性思维能力。

难点

教法教法：情境教学法、案例教学法、任务驱动法、互动探究、问题引导法。

学法学法：观察思考、小组讨论、动手实践、自主探究。

教具

多媒体教室设备、搜索引擎门户网站（如百度、谷歌等）的网址传统文化和天气信

学具

准备息的搜索任务卡、小组讨论记录表、奖励贴纸或小礼品。

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

趣味导入（约5分钟）

活动1：

同学们，今天老师想和大家分享一

个有趣的话题——传统文化和天气。你

们知道我们的国家有哪些丰富的传统文活动1：

通过生活实例

新化吗？比如春节、中秋节等。那么，如学生积极思考并

课引入课题，激发学生

导果我们想知道明天的天气情况，该怎么回答教师的问题，对传的学习兴趣和探究

入办呢？统文化和天气信息产

欲望。

（教师展示天气预报APP或网页截生兴趣。

图）

对，我们可以通过网络来查找这些

信息。那么，今天我们就来学习如何使

用搜索引擎在线搜索资源。

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

一、新知探究（约25分钟）活动2：

1.认识搜索引擎（约5分钟）1.学生跟随教师

活动2：指示，尝试在搜索框

首先，我们要认识一个非常重要的中输入关键词并搜索通过实践操作，

工具——搜索引擎。它就像是一个网络信息。让学生初步了解搜

上的大图书馆，可以帮助我们找到想要2.交流提问评索引擎的使用方法。

的信息。价：教师巡视指导，

（教师打开浏览器，展示搜索引擎鼓励学生提问并解答

界面）