第13课 制作数字相册（教案）三年级全一册信息技术人教版.pdfVIP

课题第13课制作数字相册课型：新课

授课

年月日共1课时第1课时

时间

1.信息意识：认识到数字相册作为信息载体的价值，学会从生活中收集有用信息。

2.信息社会责任：在制作过程中尊重他人版权，培养合法使用数字资源的意识。

素学

养科3.计算思维：通过分析、设计、制作数字相册的过程，发展逻辑思维能力，解决实

目核际问题。

标心

4.数字化学习与创新：利用信息技术工具，创造性地制作个性化数字相册，提升创

新能力。

教学

掌握数字相册的基本制作流程，包括素材收集、编辑、组织及导出。

重点

教学

如何根据主题选择合适的素材，并设计出富有创意和个性的相册布局。

难点

教法教法：情境教学法、案例教学法、任务驱动法、互动探究、问题引导法。

学法学法：观察思考、小组讨论、动手实践、自主探究。

教具

学生用计算机，投影仪，音响设备，数字相册制作软件（如美图秀秀、PowerPoint

学具

准备或专用相册软件），素材库（校园风景、学生活动照片等），教学PPT，任务单，评价表。

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

趣味导入（约5分钟）

活动1：

1.以亲切的语气询问学生：

同学们，你们有没有用手机或相机

记录下生活中的美好瞬间呢？比如家庭活动1：

通过贴近学生

聚会、校园活动或是旅游时的风景？认真观看相册，积

新生活的实例，激发学

课2.展示一张自己精心制作的校园数极讨论相册的特点和

导字相册的封面或精彩瞬间截图，引起学吸引人之处，如色彩鲜生对数字相册制作

入的兴趣，为后续的学

生的好奇心。艳、布局合理、照片有

习做好铺垫。

3.引导学生观察相册的布局、色彩故事性等。

搭配和照片选择。

提问：

你们觉得这本相册哪里最吸引你？

为什么？

教学

教师活动学生活动设计意图

环节

一、新知探究（约25分钟）通过小组合作、

1.素材收集（10分钟）观看作品、对比分

活动2：活动2：析、互动交流等方

①简要介绍素材收集的重要性，强1.分组讨论，确式，逐步引导学生了

调素材的选择要围绕主题进行。定本组的主题，并在解数字相册的功能

②分发任务单，明确各组需要选择