第20课 五四运动与中国共产党的诞生 课件-高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

;五四运动与马克思主义的传播;此次运动的影响力深入社会底层，连乞丐、小偷、歌女都参加罢工。

——(美)周策纵《五四运动史》;;材料一：1919年以后，有关社会主义的文献进入中国，其数量之多令人吃惊，全国主要报纸、杂志都以大幅版面介绍社会主义思想。

——中共“一大”会址纪念馆编.上海革命史资料与研究

材料二：早期共产主义小组的成员大多是知识分子，为了能在工人中进行有效的宣传和组织工作，他们穿起工人的服装，学习工人的语言，从事工人的劳动，力求与工人打成一片。 ——中共一大会址纪念馆编.中国共产党创建史研究文集

材料三：投身于“五四运动”的骨干分子后来都成为中国共产党创建之初的领导干部和主要成员。比如大家非常熟悉的李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、董必武、李达、邓中夏等，这些人都是在五四运动中成长起来的。——秦裕武：形势与政策

材料四：同盟会会员吴玉章回忆五四运动时说：这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点……在群众运动的冲击震荡下，整个中国从沉睡中复苏了，开始焕发出青春的活力。 ——黄学禄：历史的跨越;;五四精神;此次战争，使欧洲文明之权威大生疑念。欧人自己亦对于其文明之真价，不得不加以反省。

——李大钊

全社会人心都陷入怀疑沉闷畏惧中，好像失了罗针的海船遇着风遇着雾，不知前途是生是好。

——梁启超《欧游心影录》;十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义。

——毛泽东;材料三：五四运动是近代中国革命史上具有划时代意义的事件，标志着新民主主义革命的伟大开端。五四运动以彻底反帝反封建的革命性...促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神，在近代以来的中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

——《中国共产党简史》

;（一）诞生的条件;中共一大会址;??二）经过

2.中共二大;（三）意义;四、国共合作与国民革命;民国期间，孙中山受到三方面问题的折磨：外国帝国主义、党内纷争和国内冲突。对这几个问题，他难以回避，但也无能为力。

在挫折中，他发现布尔什维克革命的辉煌成就倍加令人鼓舞，苏维埃的友好示意和废除不平等条约也教人欢欣振奋。

正如他将俄国的成功归于良好的党组织和严格的纪律，孙中山把自己的失败归咎于纪律窳败、组织松散及思想灌输不力。孙中山急于采取苏维埃的成功模式来改组国民党，并且为其国民革命寻求苏维埃的援助。

——徐中约《中国近代史》;;在苏联和中国共产党的帮助下，孙中山在广州建立黄埔军校；蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。;四一二政变

（蒋介石成立南京国民政府）;这时的中国共产党尚处在幼年时期，缺乏斗争经验，对中国革命的特点和规律都缺少足够的认识。特别是中共领导层犯了以陈独秀为代表的右倾机会主义错误，不懂得掌握革命领导权和武装的重要性，“自愿地放弃对于农民群众、城市小资产阶级和中等资产阶级的领导权，尤其是放弃对于武装力量的领导权”，使党在国民革命的危急时刻完全处于被动地位，没有能够采取果断有力的措施，导致革命失败。

——张海鹏等《中国近代史》;他斥责那些反对共产党人的国民党右派说：“尔等不奋斗而妒他人之奋斗，殊属可耻。彼等破坏纪律，吾自有办法，与尔等何干？”

——孙中山生前致力于调节右派与中共的嫌隙;;1.1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况

A．是基于对五四运动的反思B．促进了新思想的进一步传播

C．反映中西文化矛盾的激化D．表明使用新式标点成为时尚

2.1924年，共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课程，同时讲授社会发展史和政治常识，并介绍共产主义和新三民主义。1926年春，增设政治课，宣传马克思主义理论。由此可知，该学校的创办主要是为了

A．立农务本，学以致用B．实业救国，富裕海岛

C．普及教育，发达文化D．扶助农工，唤醒民众;3.《中国共产党的三十年》在评价1922—1923年中国铁路工人的英勇斗争时指出：“一方面，表示了工人阶级组织力量和革命积极性的迅速增长……另一方面，也证明了工人阶级如果没有强有力的同盟军……就无法在毫无民主权利的条件下战胜全副武