2024统编版语文一年级我上学了第1课我是中国人教学设计.docx

统编版语文一年级我上学了第1课《我是中国人》教学设计

教学设计

【起始单元我上学了】教学设计

教科书的开篇，从学生的视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，安排了“我是中国人”“我是小学生”和“我爱学语文”三项活动内容，引领学生走进学校生活，主动地进行角色转换和身份认同，同时体验语文学习的快乐，激发学习语文的兴趣，初步培养良好的学习习惯。三项内容之间有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”的身份认同，到“我是小学生”的角色转换，再到“我爱学语文”的学科定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。而图文并茂的呈现形式更是深受学生的喜爱，很好地实现了从学前到小学的过