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2024-2025学年新教材高中政治第1单元基本经济制度与经济体制第2课第1框使市场在资源配置中起决定性作用说课稿新人教版必修2
一、设计意图
本节课旨在让学生深入理解市场在资源配置中的决定性作用,结合我国基本经济制度与经济体制,培养学生运用政治学知识分析实际问题的能力。通过本节课的学习,使学生认识到市场机制在优化资源配置、促进经济发展中的重要性,为后续学习打下坚实基础。
二、核心素养目标
培养学生政治学科核心素养,包括科学精神、法治意识、公共参与。本节课将引导学生理解市场机制在资源配置中的作用,培养科学精神;通过分析市场经济的法律规范,提高法治意识;让学生参与讨论市场与计划经济的优劣,增强公共参与能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
本节课的教学重点是让学生理解和掌握市场在资源配置中的决定性作用。具体包括:
-市场机制的基本概念和作用,例如价格机制、供求关系等对资源配置的影响。
-市场经济的特点和优势,例如高效、灵活的信息传递和资源配置能力。
-我国社会主义市场经济体制下市场与政府的关系,以及市场在其中的角色。
举例:在讲解市场机制时,强调价格机制如何通过供求关系的变化来调节资源的分配,如商品价格上升时,生产者会增加供给,消费者会减少需求,最终实现资源的合理配置。
2.教学难点
本节课的教学难点在于让学生深刻理解市场机制在实际经济活动中的应用和作用,以及如何与我国经济体制相结合。具体包括:
-市场失灵的现象及其原因,例如垄断、外部性、信息不对称等。
-市场调节与政府调控的区别和联系,如何实现有效结合。
-实际案例中市场机制如何解决资源配置问题,如能源、环境等领域的市场机制设计。
举例:在分析市场失灵时,可以以环境污染为例,说明由于外部性的存在,市场机制可能无法有效配置资源,需要政府通过征收环保税或实施排放许可等措施进行干预。同时,通过具体案例分析,如我国电力市场改革,说明市场机制在资源配置中的作用和政府调控的重要性。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备新人教版必修2《政治》教材,以便于学生跟随教学进度自主学习。
2.辅助材料:准备相关市场经济的图片、图表,以及市场经济体制下的资源配置视频案例,以直观展示市场机制的作用。
3.教学设施:确保教室内的多媒体设备正常运行,以便播放视频和展示PPT。
4.教室布置:将学生分成小组,每组安排讨论区,以便于课堂讨论和小组活动。
五、教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
以日常生活中的市场交易为例,引导学生思考市场是如何影响商品价格和资源分配的。通过提问方式激发学生的兴趣,自然过渡到本节课的主题“使市场在资源配置中起决定性作用”。
2.讲授新知(20分钟)
-简要介绍市场经济的概念和特点,解释市场机制包括价格机制、供求机制和竞争机制。
-分析市场机制如何实现资源配置,通过实例说明市场机制的优势,如提高效率、激励创新。
-讲解市场失灵的现象及其原因,如公地悲剧、外部性等,并探讨政府如何通过宏观调控弥补市场不足。
-结合我国社会主义市场经济体制,阐述市场与政府在资源配置中的作用和关系。
3.巩固练习(10分钟)
-让学生举例说明市场机制在资源配置中的作用,并讨论市场失灵的案例。
-以小组形式,让学生设计一个简单的市场经济模拟实验,通过角色扮演体验市场机制的实际运作。
4.课堂小结(5分钟)
5.作业布置(5分钟)
-让学生撰写一篇短文,讨论市场机制在资源配置中的作用,并结合我国实际分析市场经济的优势和挑战。
-布置课后阅读任务,要求学生阅读教材相关章节,加深对市场经济的理解。
六、学生学习效果
学生学习后应取得以下效果:
1.理解市场经济的核心概念和基本特征,能够描述市场机制在资源配置中的运作过程。
2.掌握市场机制中的价格机制、供求机制和竞争机制的作用原理,能够分析这些机制如何影响资源的分配和流动。
3.认识到市场经济的效率和活力,同时能够识别市场失灵的现象,理解政府宏观调控的必要性和措施。
4.通过实例分析和模拟实验,学生能够将理论知识应用到实际情境中,提高解决实际经济问题的能力。
5.学生能够结合我国社会主义市场经济体制,理解市场与政府在资源配置中的作用和关系,增强对国家经济政策的认识。
6.学生能够批判性地思考市场经济的优势和局限,形成对市场经济全面而客观的认识。
7.在小组讨论和模拟实验中,学生的合作能力、沟通能力和创新思维得到锻炼,提高了解决问题的团队协作能力。
8.通过课后作业和阅读任务,学生对市场经济的理解更加深入,能够独立思考并撰写分析性文章,提高了写作和表达能力。
9.学生能够将所学知识与社会现实相结合,对国家经济发展有更深刻的理解,为将来进一步学习经济学或参与社会经济活动打下坚实
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