2024教学反思：现在进行时的教学方法.docx

教学反思：现在进行时的教学方法

本周我们进行了第五模块的课堂教学，这一模块主要是以游戏为教学场景，在小朋友们玩游戏的过程中教授教学内容。在这一模块的课件中，我们也是按照课文本身的情景进行了教学，因为游戏对于学生来说本身就比较有趣，而且学校活动也是学生们熟悉的场景，学生会对这一内容有很强的参与感，能够在快乐的气氛中将本模块知识内化和吸收。

第一单元从芳芳伤心开始，引导学生思考她为什么伤心，原因是没有小朋友跟她一起玩，那么别的小朋友都在做什么呢？接下来我让学生自己阅读课文内容找答案，原来Lingingisskipping./DamingandSamareplayinghide-and-seek./Thosegirlsareplayingclappinggames.所以没有人跟芳芳玩。Amy问芳芳是否也喜欢玩拍手游戏，最后她们俩也开心的玩了起来。Clappinggame是这课的重点内容，学生会在本课学到拍手游戏在拍手时该说什么，如果是在班级当中，可以让同桌之间现场拍手练习，他们会非常喜欢。可是由于网络授课的限制，不能很好的实现学生间的互动，所以，我让学生在课后可以和家长玩这个拍手游戏。

第二单元是学生们在操场上玩抓人游戏。课文中的重点句型是They’replayingcatch.Thegirlsarerunning.Theboysarecatchingthem.在这里要让学生理解并掌握catch有两个意思，一个是名词抓人游戏，一个是动词抓。这个是本单元的难点，学生在说句子是时候，经常会说They’replayingcatching.这个地方是需要反复强调并且让学生重点练习的，只有这样才能真正能够掌握。

在课后的练习题部分，总结了最近学的集中玩游戏的表达方法。They’replayingcatch./They’replayingfootball./They’replayingfive-stones./They’replayinghide-and-seek.这些都是孩子们平常经常玩的游戏，所以他们也特别熟悉和喜爱，在上课的过程中非常积极。