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《管理学》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：管理学

ManagementScience

课程代码

课程类别：专业基础平台课程/必修课

适用专业：工程管理专业

课程学时：36学时

课程学分：2学分

修读学期：第2学期

先修课程：无

二、课程目标

（一）具体目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

思政目标：塑造正确的世界观、人生观、价值观，通过学习，掌握事物发展

规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1：了解管理学的基本概念、管理道德、管理哲学、管理理论的发

展历史；掌握管理学的基本原理与方法；掌握管理过程的具体职能，即计划、组

织、领导、激励、控制和创新的基本原理、目的、性质、内容、结构的特点以及

执行这些职能的方法和手段；具备一定的环境分析、组织设计、沟通协调等能力

，并能运用管理学知识提高实际管理工作水平。【支撑毕业要求1.2】

课程目标2：了解国内外管理理论的新成果及管理实践的新经验；掌握环境

分析与计划的制定；能够分析问题、提出目标、拟定方案并进行科学化与民主化

决策；培养分析组织结构、协调职权关系，制定制度规范的能力；掌握人力资源

的配备与绩效考核；能够进行有效激励，调动人的积极性；具备协调关系和与他

人沟通的能力；能够对组织和工作目标进行有效控制；具备搜集与处理信息的能

力；具有实事求是的学风和创新意识、创新精神，并且有较高的职业道德素质。

【支撑毕业要求10.1】

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（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

1.2掌握工程科学、管理学、经济、法律、信息

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程

课程目标1等解决复杂工程问题所需的基础知识和应用能

基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

力。

10.沟通:能够就复杂工程问题与业界同行

10.1能够就复杂工程问题与业界同行及社会公

及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰

众进行有效沟通和交流。

课程目标2写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达

或回应指令。并具备一定的国际视野，能

够在跨文化背景下进行沟通和交流。

三、课程内容

（一）课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排

第一篇总论讲授法课程目标16

第二篇决策讲授法课程目标1、26

第三篇组织讲授法课程目标1、28

第四篇领导讲授法课程目标1、28

第五篇控制讲授法课程目标1、2