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《混凝土结构》课程教学大纲

一、课程信息

课程名称：混凝土结构

ConcreteStructure

课程代码

课程类别：专业拓展平台课程/选修课

适用专业：工程管理专业

课程学时：72学时

课程学分：3学分

修读学期：第4学期

先修课程：土木工程材料、材料力学、结构力学

二、课程目标

（一）具体目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

思政目标：塑造正确的世界观、人生观、价值观，通过学习，掌握事物发展

规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全

面发展的社会主义建设者和接班人。

课程目标1：了解混凝土结构在国内外土木工程中的发展与应用概况；熟

悉混凝土结构材料的物理力学性能；掌握混凝土结构基本构件的受力特点、破化

形态、构造要求；理解混凝土受弯构件在使用阶段的性能以及进行挠度和裂缝宽

度验算的必要性；了解混凝土的碳化、钢筋的锈蚀原理。理解混凝土结构延性、

耐久性的概念及主要影响因素。【支撑毕业要求1.2】

课程目标2：掌握混凝土受弯、受压、受拉、受扭构件承载力计算原理、基

本假定、计算方法；掌握混凝土构件的变形、裂缝的计算原理、基本假定、计算

方法；能进行混凝土受弯、受压、受拉、受扭构件的截面设计和截面复核。能进

行混凝土受弯构件在使用阶段的挠度和裂缝宽度验算，了解混凝土的耐久性设计

。【支撑毕业要求3.1】

课程目标3：能够根据研究钢筋混凝土结构材料的物理力学性能的实验方

法和结论，以及研究混凝土结构受弯、受压、受拉、受扭构件承载力的实验方

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法和结论，对实际工程问题进行实验设计、数据分析与解释、并通过信息综合

得到合理有效的结论。【支撑毕业要求4.1】

（二）课程目标与毕业要求的对应关系

表1课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标支撑的毕业要求支撑的毕业要求指标点

1.2掌握工程科学、管理学、经济、

1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知

课程目标1法律、信息等解决复杂工程问题所需

识用于解决复杂工程问题。

的基础知识和应用能力。

3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决

3.1能够设计针对复杂工程问题的解

方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件）或工艺流

课程目标2决方案，设计满足工程需求的结构、

程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健

构件、节点及其施工工艺流程。

康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究:能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问4.1能够基于科学原理并采用科学方

课程目标3题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过法对复杂工程问题进行分析并设计实

信息综合得到合理有效的结论。验方案。

三、课程内容

（一）课程内容与课程目标的关系

表2课程内容与课程目标的关系

课程内容教学方法支撑的课程目标