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大班绘本教案

大班绘本教案1

活动目标

1、仔细观看画面，能够大胆地猜想画面内容。

2、认真倾听故事并理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。

3、知道牙齿的重要性，懂得要爱惜牙齿，坚持每天刷牙。

活动预备

PPT课件。

活动过程

一、谈话导入。

1、今日有个新朋友来到我们小（6）班，（出示课件图一）它叫小熊包力。

2、小熊包力在干什么呀？它张大嘴巴露出了牙齿，要跟我们小朋友比一比谁的牙齿最白最结实呢。

二、观看图片，叙述故事。

1、（图二）小熊包力原来的牙齿可没有这么好，由于他最厌烦刷牙了。他总是想：这么多牙齿，我怎么刷也刷不完呀。不如我今日先不刷牙，等明天再刷。所以每次妈妈叫他去刷牙，包力嘴上同意了，可其实呢他在干什么呀？（出示图片）

2、（图三）就这样，包力每次都偷懒不刷牙。有一天晚上，包力又像寻常一样不刷牙就上床睡觉了。

看，他睡着了吗？（出示图片）你是怎么看出来的？谁来学一学哈利睁一只眼闭一只眼的样子？

3、（图四）就在包力快睡着的时候，他突然觉得嘴巴里怪怪的，他从床上爬起来，张开嘴巴照镜子。（出示图片）啊呀，发生了什么事？

包力嘴巴里一颗牙齿都没有了，他快乐极了。猜一猜包力为什么还会快乐啊？

4、（图五）包力快乐的去找朋友们，要告知他们这个好消息。（出示图片）他碰见了哪些朋友啊？包力快乐地对他们说：“告知你们一个好消息，我一个牙齿都没有了。“可是包力没有了牙齿话都讲不清了。

朋友们听了包力的话怎么了呀？小兔的手在做什么动作？朋友们手指着哈利，哈哈大笑说：“瞧你，没有牙齿连话都说不清晰了。“朋友们说了什么？

5、（图六）哈利连续去找朋友，他又碰见了谁？（出示图片）哈利会对啄木鸟说什么呢？我们一起来告知啄木鸟。可是啄木鸟也取笑他。

6、（图七）包力没有了牙齿，除了说话不清晰，还会发生什么事呢？（出示图片）包力回到家，妈妈预备好了晚饭，看看都有什么呀？这么多好吃的东西，包力还能吃到吗？为什么？包力现在还快乐吗？他会感觉怎么样啊？

7、（图八）你有什么好方法帮包力找回牙齿吗？有位朋友哈利了，是谁？（出示图片）猫头鹰对他说：“包力，假如你要找回牙齿，你就要做到每天早上、晚上都要把牙齿刷的干洁净净的“猫头鹰让包力要怎么做啊？

8、（图九、十）现在请你看看包力的牙齿回来了吗？（出示图片）原来这是包力做的一个梦，它的牙齿其实没有掉，现在天亮包力起床了，看，包力在干什么呀？（出示图片）

三、嬉戏。

1、我们小朋友有没有像包力一样每天刷牙啊？假如不刷牙会怎么样啊？我们应当每天都仔细刷牙这样牙齿才会又白又结实。

2、那让我们一起来刷牙吧。（播放《刷牙歌》）

大班绘本教案2

【设计意图】

绘本《我的爸爸真麻烦》是一个画面内容丰富、情节进展生动、好玩的幽默故事，这是一个叙述生活中制造欢乐的故事，能带着孩子尽情地去享受梦想和发觉乐趣，在爸爸的大事中可以让孩子们懂得生活正是由于有了制造才如此生动和精彩的道理。爸爸，在孩子的成长过程中，扮演了一个极其重要而且不行替代的角色。孩子们可以在画面中感受到爸爸的执着、爸爸的才智、爸爸的美德、爸爸的亲情、爸爸的宏大，潜移默化的引导幼儿感受自己的爸爸也是世界上最好的爸爸，爸爸为了这个家在生活中打拼付出了许多努力与心血，很好地激发了幼儿对爸爸的敬重与深深的爱。由此我设计了本次活动。

【活动目标】

1、理解故事内容，初步分析“爸爸的麻烦事”。

2、能从画面中感知爸爸的形象特点，感受爸爸对全家的爱。

3、生活迁移，激发幼儿爱爸爸的美妙情感。

【活动预备】

PPT课件一套、图片每组一套、背景音乐。

【活动过程】

一、导入故事，激发幼儿了解故事的兴趣。

师：今日教师带来了一本书（出示图一），看看书的封面有谁？是一本关于谁的故事书？认读书名，什么叫麻烦事？麻烦事会给我们带来什么怎样的感觉呢？猜猜我的爸爸遇到了哪些麻烦事？出示图二。

小结：原来爸爸的麻烦事与机器人有关。

二、帮忙幼儿理解故事，初步分析“爸爸的麻烦事”。

1．引导幼儿观看画面，进展猜想。

师：爸爸在哪个公司上班的？（出示图三图四）你从哪里看出爸爸的工作很麻烦？（出示图五、图六）下班后爸爸又会去哪里？我和妈妈为什么要为爸爸送饭？（边观看图边猜