视觉传达设计（专升本）-广告设计（1）-课程课程教学大纲.docx

【广告设计（1）】

【AdvertisementDesign（Ⅰ）】

一、基本信息

课程代码：【1040025】

课程学分：【4】

面向专业：【艺术设计专业视觉传达设计方向】

课程性质：【专业核心课◎】

开课院系：艺术设计学院视觉传达设计系

使用教材：【《广告创意与表现》，胡川妮陈玎玎戴秀珍著高等教育出版社2014.11《广告创意》，丁邦清程宇宁著中南大学出版社2011.8】

参考书目：【《广告创意》，丁邦清程宇宁著中南大学出版社2011.8】

【《广告创意与执行》，玄光福著人民邮电出版社2016.9】

【《分镜头脚本设计教程》，（意）克里斯提亚诺著中国青年出版社2017.12】

课程网站网址：

/G2S/Template/View.aspx?action=viewcourseType=0courseId=27291

先修课程：【字体与版式设计2040219；图形设计2040220】

二、课程简介

本课程是视觉传达设计专业的核心课程，相当数量的学生在毕业后进入广告公司工作，因此本课程的设计原则是学生所学和市场需求无缝接轨，以广告公司创意部的新进设计人员需要掌握的技能和知识来设计课程内容和作业，在64课时内通过平面广告与影视广告创意课题来训练学生发想创意、组织元素的逻辑能力，为后续以数字广告为主的广告策划课程打好基础。

本课程为帮助学生亲身体验广告公司运作流程与作业强度，计划利用50%左右的课时训练学生平面广告的创意和设计能力，借助广告业界权威比赛，采用边上课边指导学生参赛的模式训练学生的创意发想和执行完稿能力，帮助学生熟悉广告公司工作流程与工作强度。40%左右的课时用来训练学生的影视广告创意能力，并能够以分镜脚本的形式进行表达。10%左右的课时用来训练学生的策划、文案等广告设计相关能力。

三、选课建议

此处给出该课程的选课建议，例如适合专业、年级、学习基础要求等建议。

本课程适合于艺术设计和广告学专业的二年级学生，要求有一定美术及设计软件基础。

四、课程与专业毕业要求的关联性

专业毕业要求

关联

LO21：能根据环境需要确定学习目标，并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

LO211能根据需要自己确定学习目标，并设计学习计划。

L0212能搜集、获取达到目标所需要的学习资源，实施学习计划、反思学习计划、持续改进，达到学习目标。

LO31：具备职业所需的设计理论知识，具备审美能力与艺术素养，具备数字艺术的创意能力与设计表达能力。

LO311掌握艺术设计基本理论，并与实践相结合。

L0312具备设计基础、设计造型的表现能力，达到本专业的设计要求。

LO32：具备多媒体信息传达能力，能够为数字艺术作品制作多媒体素材，能够进行数字影像作品的创作。

LO321能够掌握摄影基本原理，与后期图片设计处理与运用。

LO322能够掌握摄像基本原理，并进行后期拍摄与剪辑。

LO33：掌握设计策划与创意方法，根据市场要求，运用视觉设计所需要的手绘和造型能力，进行创意设计。

LO331掌握设计的前期调研与设计定位，为后期设计奠定基础。

LO332提高手绘表现能力，为后期设计提案，提供有效表现力。

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LO333运用造型能力提升创意设计的表现力与执行力。

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LO34：具备项目实践能力，了解行业通行的作业流程与方法，能够独立执行项目设计与制作。

LO341设计与项目相结合，提高实践能力，与市场紧密结合，有利于提高学生对市场的适应性。

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LO342了解行业的设计流程与制作工艺。

LO35：知晓常用的材料特性级工艺流程，能采用不同材料及工艺，并根据产品特点进行创意与设计制作。

LO351设计与材料相结合，有利于加强制作工艺。

LO352了解工艺流程，提高设计制作的不同表现形式，更符合产品的表现。

LO36了解多媒体交互设计的基本只是，能够应用用户体验原理与交互设计原理于设计过程中。

LO361掌握网页设计、UI设计的基本原理。

LO362与交互设计相结合，体现人工智能化。

LO41：遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。

L0411遵纪守法:遵守校纪校规，具备法律意识。

L0412诚实守信:为人诚实，信守承诺，尽职尽责。(诚实守信)?

LO413爱岗敬业:了解与专业相关的法律法规，在学习和社会实践中遵守职业规范，具备职业道德操守。?

LO414心理健康，能承受学习和生活中的压力。

LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题，利用自己的知识与实践来提出新设想。

L0511在集体活动中能主动担任自己的角色，与其他成员密切合作，共同完成任务。

L0512有质疑精神，能