七年级道德与法治上册第三单元 师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间教学设计新人教版.docx

七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第2框爱在家人间教学设计新人教版

一.教材分析

《道德与法治》是一门以培养学生道德素养和法治观念为主线的课程。本课《爱在家人间》是七年级上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱的一部分，主要让学生理解亲情的重要性，学会表达对家人的爱。教材通过案例分析、讨论等方式，引导学生认识家人的爱，体味家人间的情感交流，培养学生的家庭责任感。

二.学情分析

七年级的学生正处于青春期，开始独立思考和探索自我。他们对家庭关系有一定的认识，但可能缺乏深入理解和表达家人爱的方式。因此，在教学过程中，需要关注学生的情感体验，引导他们主动参与，学会表达对家人的爱。

三.教学目标

让学生理解家人间爱的表现形式，认识到亲情的重要性。

培养学生表达对家人的爱，增强家庭责任感。

提高学生与人沟通、合作的能力。

四.教学重难点

重点：让学生认识到家人间爱的表现形式，学会表达对家人的爱。

难点：引导学生体验亲情，培养家庭责任感。

五.教学方法

案例分析法：通过分析教材中的案例，引导学生理解家人间爱的表现形式。

讨论法：学生分组讨论，分享彼此对家人的爱和感受。

实践活动法：让学生参与家庭情景剧表演，锻炼表达能力，培养家庭责任感。

六.教学准备

教材：道德与法治七年级上册。

课件：教学PPT。

家庭情景剧剧本：提前为学生准备相关剧本。

道具：与家庭情景剧相关的道具。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用课件展示一家人温馨的画面，引导学生思考：家人的爱是什么？你感受到了家人的爱吗？

呈现（10分钟）

呈现教材中的案例，让学生阅读并分析案例中家人间爱的表现形式。分组讨论，分享彼此的感受。

操练（10分钟）

学生进行家庭情景剧表演，让学生在实践中体验家人间的爱，培养表达能力。

巩固（5分钟）

让学生分享家庭情景剧表演中的感受，引导他们认识到亲情的重要性，培养家庭责任感。

拓展（5分钟）

让学生思考如何表达对家人的爱，学生进行讨论，分享具体做法。

小结（5分钟）

总结本节课的主要内容，强调家人间爱的表现形式，提醒学生关注家人的爱，学会表达。

家庭作业（5分钟）

布置作业：写一篇关于家人间爱的作文，让学生通过文字表达自己对家人的爱。

板书（5分钟）

板书课题：爱在家人间

板书内容：家人间爱的表现形式、亲情的重要性、表达爱的方式

教学过程每个环节所用时间为估计值，实际教学过程中可能会有所调整。请根据实际情况灵活掌握。

在完成本节课的教学设计之后，我进行了深刻的课堂反思，总结出了在课堂实施过程中遇到的问题，并找到了相应的解决办法和改进措施。以下是我的反思和总结：

课堂反思

1.对教材内容的理解和把握

在教学过程中，我发现学生对教材中关于家人间爱的表现形式的理解存在困难。教材中的案例虽然生动，但对于七年级的学生来说，理论性的描述还是较为抽象，难以引起他们的共鸣。为了解决这个问题，我尝试采用了更贴近学生生活的实例，以及他们感兴趣的媒体素材，如视频和漫画，以期提高他们的兴趣和理解力。

2.学生活动的设计

在实施家庭情景剧表演这一环节时，我发现部分学生表现得较为紧张，不敢放开表达。这让我意识到，在设计学生活动时，除了要考虑活动的教育意义，还要充分考虑学生的心理承受能力和参与意愿。为此，我调整了活动规则，允许学生可以选择不直接表演，而是以小组讨论的形式分享他们对家人爱的理解和感受。

3.教学时间的分配

在教学过程中，我注意到时间的分配存在不合理之处。例如，在导入和呈现环节，时间分配过多，而巩固和拓展环节则相对较少。这导致学生在表达和讨论时的深度不够。为此，我在后续的教学中调整了时间分配，确保每个环节都有足够的时间让学生充分思考和表达。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

问题一：学生对教材内容理解不深

解决办法：引入多媒体素材，如视频和漫画，以更直观的方式呈现教材内容，增强学生的兴趣和理解力。

改进措施：在准备课件时，加入更多生动的视频和漫画素材，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

问题二：学生参与度不高

解决办法：调整学生活动设计，充分考虑学生的心理承受能力和参与意愿。

改进措施：在设计学生活动时，既要保证活动的教育意义，也要注意学生的心理和情感需求。例如，提供多种参与方式，让学生可以选择适合自己的方式表达。

问题三：教学时间分配不合理

解决办法：调整时间分配，确保每个环节都有足够的时间让学生充分参与。

改进措施：在制定教学计划时，仔细考虑每个环节的时间分配，确保时间的合理利用。

改进措施

1.教学内容的具体化

为了让学生更好地理解教材内容，我将进一步具体化教学内容，使用更多生活中的实例来解释抽象的概念。例如，通过讲述学生身边的故事，让他们能够更直观地感受到家人间爱的表现形式。

2.学生参与度的提升

我将通过多种方式提高学生