三年级上册美术教学设计-第13课《 改造旧玩具》辽海版(1).docxVIP

三年级上册美术教学设计-第13课《改造旧玩具》辽海版(1)

一.教材分析

《改造旧玩具》这一课旨在让学生通过绘画和手工制作相结合的方式，运用联想、想象和创意表现的方法，将不再需要的旧玩具进行改造，赋予旧玩具以新的功能和生命。教材中提供了多种改造旧玩具的方法和步骤，以及一些成功案例供学生参考。辽海版的教材在内容上注重地方特色和文化传承，因此在教学过程中可以结合当地的传统文化元素，让学生在改造旧玩具的过程中了解更多关于本土文化知识。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的绘画和手工制作的基础，对于旧玩具也有自己的喜好和认知。但学生在创作过程中往往缺乏想象力和创新意识，因此在教学过程中需要引导学生发挥想象，鼓励他们大胆尝试，勇于表达自我。此外，学生在使用工具和材料方面也需要进一步指导和培养。

三.教学目标

让学生了解和熟悉旧玩具的特点和功能，培养学生的创新意识和想象力。

学会用绘画和手工制作相结合的方式，对旧玩具进行改造，提高学生的动手能力和审美能力。

通过改造旧玩具的过程，培养学生关爱环境、节约资源的意识。

培养学生团结协作、互相帮助的良好品质。

四.教学重难点

重点：学会用绘画和手工制作相结合的方式，对旧玩具进行改造。

难点：如何引导学生发挥想象，创新改造旧玩具，使之具有新的功能和生命。

五.教学方法

讲授法：讲解旧玩具的特点、功能以及改造方法。

示范法：教师示范改造旧玩具的过程，引导学生动手实践。

小组合作法：学生分组合作，共同完成旧玩具的改造。

作品欣赏法：欣赏和分析优秀改造作品，激发学生的创作灵感。

六.教学准备

旧玩具：废弃的玩具若干，作为教学材料。

绘画工具和材料：画纸、画笔、水彩、彩泥等。

手工制作工具和材料：剪刀、胶水、细绳、彩纸等。

投影仪、电脑、投影屏幕等。

七.教学过程

导入（5分钟）

利用投影仪展示一些旧玩具的照片，让学生说说自己对这些旧玩具的了解和看法。教师引导studentstotalkabouttheirowntoysandinspiretheircreativity.

呈现（10分钟）

展示一些优秀的改造旧玩具作品，让学生欣赏和分析，引导学生思考如何改造旧玩具，赋予它们新的功能和生命。

操练（10分钟）

教师示范如何改造旧玩具，边示范边讲解改造的步骤和方法。学生在教师指导下，开始动手改造自己的旧玩具。

巩固（15分钟）

学生分组合作，继续完成旧玩具的改造。教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生克服创作中的困难。

拓展（10分钟）

学生将自己的改造作品展示给大家，让大家共同欣赏和评价。学生可以自评、互评，教师也对学生的作品进行点评，给出改进建议。

小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调旧玩具改造的重要性和方法。学生对自己的作品进行整理和收纳。

家庭作业（5分钟）

学生回家后，继续改造自己的旧玩具，并将作品带到学校进行展示。

教学过程总结：

本节课通过讲解、示范、实践、展示和评价等环节，让学生学会了如何改造旧玩具，提高了学生的动手能力和创新能力。在教学过程中，教师注重培养学生的环保意识和团队合作精神，使学生在改造旧玩具的过程中，既锻炼了能力，又培养了良好的品质。

《改造旧玩具》这一课的教学设计，以培养学生的创新意识和动手能力为核心，通过讲解、示范、实践、展示和评价等环节，让学生学会了如何改造旧玩具。在教学过程中，我也深刻反思了自己的教学方法和完善空间。

首先，我意识到在教学过程中，我需要更加注重学生的个体差异。每个学生的审美观和动手能力都有所不同，因此在教学过程中，我应该给予他们更多的指导和鼓励，让他们能够发挥自己的特长，创作出更具个性和创意的作品。

其次，我在示范环节中发现，学生的注意力容易分散，对示范过程的细节关注不够。为了改善这一情况，我计划在今后的教学中，尽量简化示范步骤，突出重点，同时鼓励学生积极参与，提问解答，以确保他们能够更好地理解和掌握改造方法。

此外，在实践环节中，我发现部分学生在使用工具和材料时存在操作不规范的问题，这不仅影响了作品的质量，还可能对他们的人身安全造成隐患。针对这一问题，我计划在今后的教学中，加强学生的安全教育，强调工具和材料的使用规范，同时增加实践操作的指导，以确保学生能够安全、熟练地操作。

课堂实施过程中遇到的问题及其解决办法

在《改造旧玩具》这一课的教学过程中，我遇到了一些问题，但通过积极应对，我成功地解决了这些问题。

问题一：学生在创作过程中，想象力匮乏，作品缺乏创新。

解决办法：我引导学生从生活中寻找灵感，鼓励他们敢于尝试，勇于表达自我。同时，我学生进行小组讨论，分享彼此的想法，相互启发，从而激发他们的创作灵感。

问题二：学生在使用工具和材料时，操作不规范，影响作品质量。

解决办法：我加强了学生的安全教育，强调