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教学设计
课题
有关相对分子质量的计算
课型
新授课?
复习课□试卷讲评课□
其它课o
教学内容分析
化学式与化合价是第四单元课题四的有关内容,本课题包括化学式、化合价
和有关相对分子质量的计算三部分内容,他们是学习化学的重要工具,因此是双基的重要组成部分,能够较好的掌握它们,对于今后的化学学习有很大的帮助。教材首先讲述了化学式的概念,指出了由于纯净物有固定的组成,因此每种物质只有一个化学式,同时还指出物质的组成是通过实验测得的,所以化学式的书写必须依据实验的结果,但是化学式的书写,主要是通过化合价来推求。
学情分析
学生只知道了书写化学式的一般规则,还不会确定元素的原子个数比,而且还没有核外电子排布和最外层电子得失的知识基础。因此对九年级学生说,学习这样一个抽象概念并掌握其应用,是有一定难度的。
学习目标
1在阅读教材的基础上,小组内讨论,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
2能看懂某些商品、药品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
重难点
1在阅读教材的基础上,小组内讨论,能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。
2能看懂某些商品、药品标签或说明书上标示的物质成分和含量。
评价任务
1.达成目标1的评价任务有:阅读教材,根据课本87页例题,小组内讨论相关解题方法并选派代表展示。并通过达标检测1,2,3检测。
2.达成目标2的评价任务有:教师讲解,完成补充专项练习。并通过达标检测4。
教学评活动过程
情境导入
出示问题:某菜农的小白菜叶色发黄,农业技术人员诊断后告诉他需施5kg尿素[CO(NH2)2],但商店只有碳酸氢铵(NH4HCO3),没有尿素。你能告诉该菜农应该施多少碳酸氢铵相当于5kg尿素吗?(温馨提示:尿素和碳酸氢铵均属于氮肥,植物主要吸收其中的氮元素。)读题思考:该怎样计算呢?
合作探究
探究点有关相对分子质量的计算
提出问题如何根据相对原子质量计算物质的相对分子质量、物质中各元素的质量分数呢?
讨论交流阅读教材归纳总结。
归纳总结
1.定义:化学式中各原子的相对原子质量的总和。用符号Mr表示。由此可见,相对分子质量跟相对原子质量一样,也是个比值,是相对质量。
2.有关相对分子质量的计算:
(1)计算相对分子质量:
公式:Mr=(各元素原子的相对原子质量×原子个数)之和
(2)计算物质组成元素的质量比:
公式:元素的质量比=
一种元素的原子个数×相对原子质量,另一种元素的原子个数×相对原子质量
(3)计算物质中某元素的质量分数:
公式:某元素的质量分数=
该原子的个数×该元素的相对原子质量,化合物的相对分子质量×100%
物质中某元素的质量分数,结果用百分数表示。
(4)计算一定量的物质中含有的某元素的质量:
某元素的实际质量=物质的质量×该元素的质量分数
当堂检测
1.氯酸钾(KClO3)相对分子质量的计算式,正确的是()
A.39×1+35.5×1+16×3 B.(39+35.5+16)×3
C.39×1+35.5×1+16×1+3 D.39+35.5×16×3
2.从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(C19H38O2),下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是()
A.C、H、O三种元素的质量比为19:38:2 B.相对分子质量为12×19+1×38+16×2
C.C、H、O三种原子的个数比为12:1:16 D.氧元素的质量分数为eq\f(16,12+1+16)×100%
3.异烟肼(化学式:C6H7N3O;相对分子质量:137)是治疗肺结核药物的有效成分。下列说法正确的是()
A.异烟肼属于氧化物 B.异烟肼分子中H、O原子个数比为7:1
C.异烟肼中C、H两种元素的质量比为36:7D.异烟肼中N元素质量分数的计算式为eq\f(14,137)×100%
4.碘酸碘化学式为I(IO3)3,下列关于该物质的说法正确的是()
A.I(IO3)3中总共有12个原子
B.I(IO3)3的相对分子质量为127×3+127×3+16×9
C.I(IO3)3和I2O4比较,I元素的质量分数前者更大
D.I(IO3)3中I元素的质量分数为eq\f(127×4,127×4+16×9)×100%
5.比较法是学习初中化学的一种方法。请分析比较由N2、NH3、NO2、HNO3组成的一组物质,他们之间存在一定的规律。
(1)N元素化合价由低到高顺序排列:____________________________________;
(2)每个分子中所含原子个数由少到多顺序排列:___________________
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