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三年级数学下册5年月日5.3简单的时间计算方法教学反思苏教版.docxVIP

三年级数学下册5年月日5.3简单的时间计算方法教学反思苏教版.docx

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    简洁的时间计算方法

    课后反思

    1.教学时，可以引导学生依据自己的生活阅历，说说哪个电视节目播放的时间比较长，你是怎么知道的，从而引入计算经过时间的问题，并让学生推算。要引导学生用自主探究、合作沟通等方式，先独立计算经过时间，再与同伴沟通、共享。只要计算方法比较合理，而且计算结果正确，都应当赐予确定和激励。

    2.求从几时几非常到几时几非常经过了多少分钟的问题是教学的难点。可以画出线段图，直观地显示数量关系以帮助理解，也可以启发学生运用分段计算的方法或假设的方法求得结果。

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