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三年级数学下册2千米和吨2.2吨的认识教学反思苏教版.docxVIP

三年级数学下册2千米和吨2.2吨的认识教学反思苏教版.docx

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    吨的相识

    课后反思

    1.在详细生活情境中，感受并相识1吨有多重。教材用了四个生活情境引导学生探究并感知，用课件加以呈现，使学生对质量单位吨有了直观、形象的相识。

    2.在教学质量单位克和千克的实际含义时，可以让学生通过“掂一掂、称一称”等活动获得干脆体验，但1吨有多重就不行能让学生干脆去体验，只能借助间接体验和想象去理解。通过曹冲称象这一故事，培育了学生的想象实力，发散了学生的思维，同时好玩的故事情境也调动了学生学习数学的主动性。

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