《电路基础》电子教案 2-3 分析测试等效电路（三）.docVIP

教学单元名称：2-3分析测试等效电路（三）

授课教师：

授课班级：

学时数：2

授课日期：年月日

第周周第节

教学地点：

教

学

目

标

能力目标

知识目标

素质目标

能用最大功率传输定理分析线性直流电路

1、掌握用戴维南定理分析电路的方法；

2、掌握最大功率传输定理

通过训练学生发现问题、分析问题、解决问题的过程培养学生细心的品质和探索精神。

教学

内容

1、最大功率传输定理

2、受控源

教学

重点

最大功率传输定理

教学

难点

戴维南定理的熟练使用

教学

准备

多媒体课件：PPT课件

考核方案

无

课后

作业

复习题练习

教学

体会

教学过程设计

主要

步骤

教学内容

教学方法

教学手段

师生活动

时间分配

知识

回顾

戴维南定理

戴维南定理的测量方法

讲授

提问

课件演示

复习上次课内容

5分钟

告知

教学内容：最大功率传输定理

教学目的：使学生掌握获得最大功率的条件，进一步熟练。

讲授

（口述）

课件演示

明确本次课教学相关内容

5分钟

引入

最大功率传输定理

在电子电路中，接在电源输出端或接在有源二端网络两端的负载RL，当RL=R0时，负载获得最大功率该最大值为。

启发

讨论

课件演示

明确任务目的

5分钟

操练

举例说明：

1、求图示电路中的电流I。该2?电阻换为多大电阻时获得最大功率？

2、电路如图所示，试求：（1）RL为何值时获得最大功率；（2）RL获得的最大功率；（3）电压源的功率传输效率。

3、在图电路中，当可变电阻RL等于多大时从电路中吸收最大的功率，并求此时最大功率。

启发

提问

考核

课件

演示

学生思考计算

40分钟

深化

受控源

受控源（非独立电源）表示电源电压或电源电流受电路中另一处电压或电流的控制。它也是一种电源。

受控源分为4类：VCVS、VCCS、CCVS、CCCS

启发

总结

归纳

课件

演示

教师讲解分析、

学生思考

15分钟

归纳

总结

最大功率传输定理

受控源的分类

教师讲授或在教师引导下先由学生总结，教师再点评

课件演示

教师讲授学生思考发言

5分钟

布置

作业

完成复习题练习

教师说明复习要求

课件演示

教师布置任务；

学生记录

5分钟