四年级【语文（统编版）】梅兰芳蓄须-教学设计.docxVIP

教育部资源教学设计

课程基本信息

课例编号

2020QJ04YWTB065

学科

语文

年级

四

学期

第一学期

课题

梅兰芳蓄须

教科书

书名：义务教育教科书语文四年级上册

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

教学人员

姓名

单位

授课教师

张竞予

北京市海淀区中关村第一小学

指导教师

张海宏

北京市海淀区中关村第一小学

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。认识11个生字，读准多音字“宁、要”。

2.能说清楚梅兰芳用了哪些方法拒绝为日本人演戏以及他所经历的危险和困难。

教学过程

时间

教学环节

主要师生活动

1’

导语

准备学习

5’

一、回顾内容，明晰任务

1.单元回顾，引出人物

2.认读字词，扫清障碍

3.对比发现，提出问题

4.出示提示，标注任务

5’

二、自主阅读，概括内容

1.依据方法，概括事件

2.串连事件，梳理内容

3.发现联系，加深理解

7’

三、深入批注，感受品质

1.聚焦任务：在这个过程中梅兰芳经历了哪些危险和困难？

2.汇报三个事件

2’

四、引入资料，丰满形象

1.回顾课文，深化人物品质

2.借助资料，丰满人物形象

3.读写结合，抒发敬仰之情

1’

结语

自主阅读“阅读链接”，继续运用概括和批注的方法，感受家国情怀。