2025年高考物理复习课件 第6讲　实验 验证动量守恒定律.pdfVIP

2025年高考物理复习课件新高考新教材

第6讲实验验证动量守恒定律

强基础固本增分

一、实验目的

验证动量守恒定律。

二、实验思路

在一维碰撞中,测出物体的质量m和碰撞前后物体的速度v、v,找出碰撞前

的动量pmv+mv及碰撞后的动量pmv+mv,看碰撞前后动量是否

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守恒。

[方案一]利用气垫导轨完成一维碰撞实验

实验器材

气垫导轨、数字计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹

性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥、游标卡尺等。

进行实验

1.测质量:用天平测出滑块质量。

2.安装:正确安装好气垫导轨。作用是减少摩擦力

3.实验:接通电源,利用配套的数字计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前

后的速度(①改变滑块的质量;②改变滑块的初速度)。

数据记录分析处理

1.滑块速度的测量:v,式中Δx为滑块挡光片的宽度(仪器说明书上给出,

也可直接测量),Δt为数字计时器显示的滑块(挡光片)经过光电门的时间。

2.验证的表达式:mv+mvmv+mv。

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[方案二]利用斜槽滚球验证动量守恒定律

实验器材

斜槽、小球(两个)、天平、复写纸、白纸、圆规、刻度尺等。

进行实验

1.测质量:用天平测出两小球的质量,并选定

质量大的小球为入射小球。

2.安装:按照如图甲所示的原理图安装实验

装置,调整固定斜槽使斜槽底端水平。

保证平抛

甲

3.铺纸:白纸在下,复写纸在上且在适当位置铺放好。记下铅垂线所指的位

置O。确定水平运动初始点

4.单球找点:不放被撞小球,每次让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚

下,重复10次。用圆规画尽量小的圆把所有的小球落点圈在里面。圆心P

就是小球落点的平均位置。

5.碰撞找点:把被撞小球放在斜槽末端,每次让入射小球从斜槽同一高度自

由滚下,使它们发生碰撞,重复实验10次。用步骤4的方法,标出碰后入射小

球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N,如图乙所示。改变入

射小球的释放高度,重复实验。

数据记录分析处理

1.小球水平射程的测量:连接ON,测量线段OP、OM、ON的长度。

2.验证的表达式:m·lm·l+m·l。

1OP1OM2ON

乙

三、误差分析

1.系统误差:主要来源于实验器材及实验操作等。

(1)碰撞是否为一维碰撞。

(2)气垫导轨是否完全水平,入射小球的释放高度存在差异。

2.偶然误差:主要来源于质量m、m和碰撞前后速度(或水平射程)的测量。

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四、注意事项

1.前提条件:碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。

2.方案提醒

(1)若利用气垫导轨进行验证,给滑块的初速度应沿着导轨的方向。

(2)若利用平抛运动规律进行验证,实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸

的位置要始终保持不变。

×

√

×

√

研考点精准突破

考点一教材原型实验

考向一实验原理与操作

典题1(2023湖南衡阳模拟)某同学用平抛运动

演示仪验证碰撞中的动量守恒,如图所示,

实验的主要步骤如下:

(1)将斜槽末端处的切线调成。

水平

(2)将O点处的小球b移开,将小球a从P点由静止释放,记录下小球a在水平面

上的落点位置为C。

(3)在O点处放上小球b,再将小球a从P点由静止释放,记录下两球落在水平

大于

面上的位置,在本次操作中,小球a的质量应(选填“大于”“等于”或

“小于”)小球b的质量。