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小学家访案例三篇

【范文大全】

家访，一个中文单词，指的是一种普遍使用且有效的开展个体家

庭教育指导的方式，主要是解决儿童和青少年的个体家庭教育问题。

以下是为大家整理的关于小学家访案例的文章3篇,欢迎品鉴！

【篇一】小学家访案例

小辉是一个胆小、沉默的孩子。课堂上他从不抬头听讲，让他回

答问题时，他就会一言不发。下课了总喜欢在教室外面飞跑，从不和

同学交流。课堂小测总是写得烂七八糟，家庭作业倒是写得比较工整。

和他单独谈心时，他就会心不在焉，还不时地吸吸鼻子，问他怎么了，

就说自己不舒服。这到底是一个怎样的孩子呢？家长会时，他的家长

借故没来参加。因此，家访时我首先就想到了他。

周四晚上放学时，我轻轻地拍了拍小辉的肩，说：“明天老师想

去你家家访，不知道你的爸爸妈妈有没有空，今晚回家问问他们，明

天告诉我，行吗？”小辉抬头看看我，眼里流露出一丝惊喜，可马上

又黯淡下来，他什么也没说，只是点了点头就走了。看着他小小的背

影消失在落日的余晖中，我更加坚定了自己的想法，一定要了解这个

孩子。可第二天，当我问他家长是否有空时，他却带着不安的语气告

诉我说，昨晚一回家他就告诉了妈妈老师要去家访，可妈妈什么也没

说就走了。“这怎么可能？”我心中充满了疑问，通常家长都希望和

老师及时沟通，以了解孩子的表现，怎么他的家长这么反常。

星期天上午，我拨通了小辉妈妈的电话，当我提出要去家访时，

小辉妈妈说自己有事马上要出门，我连忙说：“没关系，那等下次好

了。”接着我又和她在电话里聊了几句小辉升入三年级后的表现，表

扬他的作业写得很工整，家长一定对孩子的学习很重视。从电话中，

我能够明显感觉小辉的妈妈先是愣了一下，接着就说自己的确为孩子

的学习不少费心，从小到大，小辉就很乖，可上学后成绩一直很差，

自己也很发愁。聊了一会儿后，小辉妈妈说：“老师，要不你来家说

吧，我晚一会儿再出去。我在家等着你。”

十分钟后我敲开了小辉家的门，小辉正在写作业，家里还有三个

人：小辉的妈妈、大嫂和刚出生十四天的侄子。小辉的妈妈年过五十，

一见到我就拉着我的手说：“老师，真是不好意思，我不是不愿意你

来家访，可小辉这孩子不争气，我……”我笑着说：“您放心，我不是

来批评小辉的，我就是想多了解一下孩子的情况。”

正在这时，房间里传来一阵婴儿的啼哭声，于是我和小辉妈妈一

起走到了小辉嫂子的房间，原来是孩子饿了，年轻的妈妈奶水不足，

孩子用尽力气也吮吸不到奶水，因此啼哭不止。小辉的妈妈面露难色

地说：“为了让孩子有奶吃，我们这几天是什么土方、偏方都试过了，

可就是不管用。”我安慰她说：“不要紧，过几天就好了。我那时候

一直到孩子满月了，奶水才够了。”小辉的妈妈试探着说：“我们老

家有个习俗，新妈妈奶水不够时，如果有个外人能送一碗汤来，过几

天孩儿他妈奶水就足了。”我听出了她的弦外之意，马上自告奋勇地

说：“如果你不嫌我做的不好，我明天就送一碗汤来。”小辉的妈妈

喜出望外：“那敢情好，只是我们太不好意思了。”我笑着说：“没

事，两个孩子都是你们的希望，说不定小宝宝将来也能跟着我念书

呢！”

说到这里，小辉的妈妈异常热情起来，也打开了话匣子：原来，

她并不是小辉的亲生妈妈，小辉两岁时父母离婚，谁也不愿意要孩子。

做为孩子的姑妈，她只好收养了他，并带着年幼的小辉从吉林老家来

到了荣成，孩子自小就认为姑妈就是妈妈，姑父就是爸爸，后来小辉

上幼儿园大班后，无意中知道了真相，从此孩子性情大变，经常闷闷

不乐，上小学后学习一直非常吃力，姑妈只上过一年学没法辅导他，

姑父一直不喜欢他，只要孩子不听话就是拳脚相加，导致孩子变得非

常胆小，学习也越来越差。在二年级时，姑妈曾经找过一个退休老师

辅导小辉的课后作业，可不到一个月，辅导老师见小辉的学习没有起

色，就不再辅导小辉。姑妈对小辉的学习已经不抱太大的希望了，只

要孩子能平安、健康地长大成人就行了。好在现在自己的儿子已经结

婚生子，儿媳妇又通情达理，对小辉疼爱有加，每天辅导孩子的学习。

听到这里，我的心变得沉重起来，如果我今天没有走进小辉的家，孩

子的这些情况我肯定无从知晓。

小辉的妈妈接着说：“我们感觉自从孩子知道了自己的身世后，

就变得郁郁寡欢，我看了非常心疼，真不知道怎么样才能让他变得快

乐起来。”看着因为我的到来而格外认真在阳台上写作业的小辉，我

想：是啊，如果我们只一味地追求孩子们的成绩，而忽略了孩子心灵

的健康成长，那我们注定会是个失败的教育者。