二年级下册音乐说课稿 第三单元 活动《动物联欢会-十二生肖歌--狮王进行曲》人教版.docx

二年级下册音乐说课稿第三单元活动《动物联欢会-十二生肖歌–狮王进行曲》人教版

一.教材分析

《动物联欢会-十二生肖歌–狮王进行曲》是人教版二年级下册音乐教材中的一首歌曲。这首歌曲以中国传统的十二生肖为主题，通过生动的旋律和形象的词曲，展现了各种动物的特性。歌曲由四乐句组成，每乐句四小节，节奏明快，旋律简单，易于学生学习和演唱。歌曲后面的尾声模仿了动物们的叫声，使整首歌曲更加生动有趣。

二.学情分析

二年级的学生对音乐充满好奇和热情，他们已经掌握了基本的音乐知识和唱歌技巧。通过之前的学习，学生们对中国的传统文化有了一定的了解。但部分学生可能对十二生肖的概念较为陌生，需要在教学过程中加以引导和讲解。

三.说教学目标

让学生了解中国的传统文化，掌握十二生肖的知识。

学会演唱《十二生肖歌–狮王进行曲》，培养学生的音乐欣赏能力。

通过学习歌曲，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。

培养学生对音乐的热爱，激发他们积极参与音乐活动的兴趣。

四.说教学重难点

重点：让学生掌握《十二生肖歌–狮王进行曲》的旋律和歌词。

难点：引导学生理解十二生肖的特点，以及如何在演唱中表现出来。

五.说教学方法与手段

采用情景教学法，让学生在虚拟的动物联欢会中感受音乐的魅力。

运用分组教学法，让学生在小组内共同探讨十二生肖的特点，并创作相应的舞蹈动作。

采用师生活动法，教师引导学生演唱，学生模仿动物的叫声和动作。

利用多媒体教学手段，展示十二生肖的图片和视频，帮助学生更好地理解教材。

六.说教学过程

导入：教师带领学生回顾中国的传统文化，引入十二生肖的话题。

新课教学：教师讲解歌曲《十二生肖歌–狮王进行曲》的背景和特点，引导学生学习歌词和旋律。

学唱歌曲：学生跟教师学唱歌曲，注意模仿动物的叫声和动作。

分组讨论：学生分组讨论如何表现十二生肖的特点，并创作相应的舞蹈动作。

展示环节：每组学生上台展示所学歌曲和舞蹈，其他学生观摩学习。

总结环节：教师点评学生的表现，对学生的学习情况进行总结。

七.说板书设计

板书设计如下：

八.说教学评价

学生能熟练地演唱《十二生肖歌–狮王进行曲》。

学生能够简要描述十二生肖的特点。

学生在小组活动中积极参与，表现出良好的团队协作能力。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏。针对学生的掌握情况，可以适当延长分组讨论和展示环节的时间，让学生有更多的机会表现自己。同时，教师要注重培养学生的音乐素养，引导他们感受音乐的韵律和美感。在教学反思中，教师还要不断总结经验，提高自己的教学水平。

知识点儿整理：

《动物联欢会-十二生肖歌–狮王进行曲》是一首富有中国传统文化特色的音乐教材，通过学习这首歌曲，学生可以掌握以下知识点：

中国传统文化：学生可以通过学习十二生肖的知识，了解中国的传统文化。十二生肖是中国民间流传的一种信仰，代表了十二种不同的动物，每种动物都有其独特的寓意和特点。

音乐知识：学生可以通过学习歌曲的旋律和歌词，掌握基本的音乐知识。歌曲由四乐句组成，每乐句四小节，节奏明快，旋律简单，易于学生学习和演唱。

音乐欣赏：学生可以通过学唱歌曲，培养音乐欣赏能力。歌曲中的动物形象鲜明，旋律生动，能够激发学生对音乐的热爱和兴趣。

音乐表现力：学生可以通过演唱歌曲和创作舞蹈动作，提高自己的音乐表现力。在分组讨论和展示环节，学生可以发挥自己的想象力和创造力，用自己的方式表现十二生肖的特点。

团队协作：学生可以在小组活动中积极参与，提高团队协作能力。在分组讨论和展示环节，学生需要与组员共同合作，共同完成任务。

音乐节奏：学生可以通过模仿动物的叫声和动作，掌握音乐的节奏感。歌曲中的节奏明快，学生可以通过模仿动物的动作，感受音乐的韵律。

音乐情感：学生可以通过演唱歌曲，表达自己的情感。歌曲中的动物形象生动，学生可以通过演唱，将自己的情感融入到歌曲中。

音乐教学方法：学生可以了解并体验不同的音乐教学方法，如情景教学法、分组教学法、师生活动法等。这些教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

音乐评价：学生可以通过展示自己的演唱和舞蹈，接受教师的评价。教师可以根据学生的表现，给予适当的评价和建议，帮助学生提高自己的音乐水平。

通过学习《动物联欢会-十二生肖歌–狮王进行曲》，学生不仅可以掌握音乐知识和技能，还可以培养团队协作能力、创造力和音乐欣赏能力。同时，学生还可以了解中国的传统文化，激发对音乐的热爱和兴趣。

同步作业练习题：

我国传统的十二生肖包括________、________、________、________、________、________、________、________、________、________、________、________。

答案：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、