第二单元 中古时期的世界 说课稿--2023-2024学年高一历史下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.docxVIP

第二单元中古时期的世界说课稿--2023-2024学年高一历史下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元中古时期的世界说课稿--2023-2024学年高一历史下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

教材分析

“第二单元中古时期的世界说课稿--2023-2024学年高一历史下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下”本单元主要讲述中古时期的世界历史，涉及中国古代史、世界古代史的相关内容。通过分析中古时期的世界政治、经济、文化等方面的特点，使学生了解这一时期世界历史的发展脉络，为后续学习打下基础。本单元内容与统编版教材紧密相连，注重培养学生的历史思维能力和时空观念。

核心素养目标

1.培养学生运用历史史料分析问题的能力，通过对中古时期世界历史事件的探究，提高学生的历史实证意识。

2.引导学生理解不同文明在中古时期的交流与互动，培养学生的全球视野和历史关联思维。

3.通过对中古时期世界历史变迁的学习，激发学生对历史发展规律的思考，增强历史解释和批判性思维能力。

4.培养学生通过历史学习，形成对国家、民族、文化多样性的尊重与理解，提升其人文素养和家国情怀。

学情分析

本课程面向的是2023-2024学年高一学生，他们在知识层面上已经完成了中国古代史和世界古代史的基础学习，对历史的基本概念和发展脉络有了一定的了解。在能力方面，学生具备了一定的独立思考能力和分析问题的能力，但尚需进一步培养批判性思维和历史实证意识。

学生在素质方面，具备基本的道德素养和学习态度，但个别学生可能存在学习动力不足、学习方法不当的问题。在行为习惯上，学生普遍习惯于被动接受知识，需要引导他们主动探索和参与课堂讨论。

对于课程学习，学生可能对中古时期的世界历史缺乏直观感受，对历史事件的背景和影响理解不够深入。同时，由于历史学科涉及的内容广泛，学生可能会感到学习压力大，需要教师在教学过程中适当引导，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立起历史学习的信心和动力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统介绍中古时期的世界历史背景、重要事件和影响，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法，组织学生针对中古时期的世界历史问题进行小组讨论，促进思维碰撞和深度学习。

3.案例分析法，通过分析具体历史案例，引导学生理解中古时期的历史特点和演变过程。

教学手段：

1.多媒体教学，利用历史图片、视频资料和互动软件，增强学生对历史场景的直观感受。

2.网络资源，引导学生利用网络资源进行拓展阅读，提高学生的信息检索和处理能力。

3.教学软件，使用教学软件进行课堂互动和测试，实时反馈学生学习效果，提高教学效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对中古时期的世界历史的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道中古时期是指哪个历史阶段吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于中古时期的世界历史图片或视频片段，如古罗马建筑、中世纪骑士等，让学生初步感受中古时期的魅力或特点。

简短介绍中古时期世界历史的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.中古时期基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解中古时期世界历史的基本概念、重要事件和特点。

过程：

讲解中古时期的定义，介绍这一时期的世界历史背景。

详细介绍中古时期的政治、经济、文化等方面的特点，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.中古时期案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解中古时期世界历史的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的中古时期历史案例进行分析，如伊斯兰教的传播、拜占庭帝国的兴衰等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解中古时期世界历史的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用历史知识分析问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与中古时期世界历史相关的主题进行深入讨论，如东西方文明的交流、中古时期的科技发展等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对中古时期世界历史的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调中古时期世界历史的重要性和意