第13课《美丽的冬天》第二课时（说课稿）-2023-2024学年一年级道法上册同步教学说课稿+说课稿（部编版）.docxVIP

第13课《美丽的冬天》第二课时（说课稿）-2023-2024学年一年级道法上册同步教学说课稿+说课稿（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第13课《美丽的冬天》第二课时（说课稿）-2023-2024学年一年级道法上册同步教学说课稿+说课稿（部编版）

教材分析

《美丽的冬天》第二课时（说课稿）-2023-2024学年一年级道法上册同步教学说课稿+说课稿（部编版）

本节课选自一年级道法上册，以“美丽的冬天”为主题，通过描绘冬天的景色、活动及情感体验，培养学生的观察力和想象力。本课时旨在让学生进一步感受冬天的美好，理解季节变化的特点，并学会运用简单的道法知识表达自己的情感。教学内容与学生的生活实际紧密相连，易于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的审美情趣、实践创新能力以及道德品质。通过观察冬天的自然景观，学生将提升对美的感知和鉴赏能力；在参与课堂活动中，学生将锻炼动手操作和团队协作能力；同时，通过学习道法知识，学生将增强对传统文化的认识和尊重，培养良好的道德情操。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在previouslessons中已经学习了四季的基本特征，能够识别和描述秋天的景象，并对道法有了初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对季节变化充满好奇，喜欢通过观察和动手操作来学习新知识。他们在视觉和动手活动中表现出较高的兴趣和参与度，但注意力集中时间较短，需要通过多样的教学活动来维持兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生可能对冬天的一些特定景象和活动理解不深，需要通过具体的实例和直观的教学材料来辅助理解。此外，将道法知识与冬季景象结合起来的抽象思维可能对一年级学生来说是个挑战，需要通过具体的实践活动来帮助迁移和内化。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲述和展示冬天的典型特征，引导学生理解课文内容。

2.讨论法，组织小组讨论，让学生分享自己对冬天的认识和感受，增强互动交流。

3.实践操作法，通过制作季节卡片、绘画等活动，让学生在实践中巩固知识。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示冬天的图片和视频，增强直观感受。

2.教学软件，利用互动式教学软件进行课堂问答，提高学生的参与度。

3.实物展示，通过展示冬天的物品（如雪花、冬帽等），让学生更加真实地感受冬季氛围。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师利用多媒体展示冬天的图片，如雪景、冰挂等，同时播放轻松愉快的冬日音乐，营造冬日氛围。

-提问：“同学们，你们知道现在是什么季节吗？冬天有哪些特别的地方呢？”

-学生自由发言，教师总结并板书冬天的特点，如“冷、雪、冰”等。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教材内容，通过PPT展示《美丽的冬天》课文，逐段讲解，引导学生理解课文主旨。

-在讲解过程中，教师通过提问、回答、互动等方式，确保学生理解和掌握新知识。

-用时5分钟，讲解课文第一段，引导学生理解冬天的寒冷和雪的特点。

-用时5分钟，讲解课文第二段，引导学生理解冬天人们活动的变化。

-用时5分钟，讲解课文第三段，引导学生理解冬天景色的美丽和独特。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一些与课文内容相关的练习题，如填空、选择、连线等，让学生在课堂上完成。

-学生分组讨论，互相检查答案，教师巡回指导。

-教师选取几名学生回答问题，检验学生对课文内容的掌握情况。

4.课堂提问与互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“你们在冬天里最喜欢的活动是什么？为什么？”

-学生自由发言，教师引导其他学生进行补充和评价。

-教师展示一些与冬天相关的物品（如雪花、冬帽等），让学生猜测其用途，并解释原因。

5.创新环节（5分钟）

-教师组织学生进行小组合作，每组设计一个关于冬天的创意作品（如绘画、手工作品等）。

-学生在小组内分享自己的创意，互相协作完成作品。

-教师邀请几组学生展示他们的作品，并给予评价和鼓励。

6.总结与反思（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结冬天的特点及美丽之处。

-学生自由发言，教师进行点评和总结。

-教师提醒学生关注身边的季节变化，学会欣赏和尊重自然之美。

7.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：让学生回家后观察冬天的景象，用文字或图片记录下来，下节课分享。

整个教学过程围绕教学目标和重难点展开，注重师生互动和核心素养的培养，旨在提高学生对冬天的认识和理解，激发学生对自然美的欣赏能力。

知识点梳理

一、冬天的季节特征

1.气候特点：冬天天气寒冷，温度较低，有时会出现霜冻。

2.自然景象：雪花、冰挂、雾凇等冬