第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3.docxVIP

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修3

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图在于通过讲述近代以来的世界贸易与文化交流的扩展，帮助学生理解世界市场形成的过程，认识不同文明之间的交流与融合，以及这一过程中我国的历史地位与作用。通过本节课的学习，使学生能够把握历史发展的脉络，提高历史素养，培养全球观念和跨文化交流能力。同时，结合高二学生的认知水平和学科特点，注重理论与实践相结合，激发学生兴趣，提高课堂实效。

核心素养目标

1.历史素养：培养学生准确解读历史资料、分析历史事件的能力，通过探究近代以来世界贸易与文化交流的扩展，理解世界市场形成的历史背景及其影响。

2.文化理解：提高学生对不同文明之间交流与融合的认识，培养学生尊重文化多样性，理解文化交流对于社会发展的重要性。

3.全球观念：引导学生从全球视角看待历史发展，认识到不同国家和地区在近代以来的世界贸易与文化交流中的作用和地位，培养其国际视野。

4.历史思维：锻炼学生运用历史思维分析问题的能力，通过对历史事件的比较、归纳和概括，形成对历史发展规律的认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界古代文明的基本知识，了解了古代的贸易路线和文化交流，对世界历史的发展有一定的认识。

2.高二学生具有较强的学习兴趣，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的历史分析能力。他们在学习风格上倾向于通过案例、故事来理解抽象概念，喜欢讨论和探究式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对近代以来世界贸易体系复杂的形成过程理解不够深入，对文化交流中涉及的多元文化背景和影响因素把握不准，以及在分析历史事件时可能缺乏全局观念和批判性思维。此外，由于历史事件的时间跨度较大，学生可能在记忆具体历史事实和年代上存在困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法与学生讨论相结合，引导学生通过小组讨论分析世界贸易与文化交流的关键事件，促进深度学习。

2.设计模拟贸易活动，让学生扮演不同国家代表，进行贸易谈判，增强学生对贸易规则的理解和实际操作能力。

3.利用多媒体资源，如历史地图、视频资料，直观展示世界贸易路线和文化交流的变迁，提升学生的学习兴趣和认知效果。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一幅19世纪的全球贸易地图，引导学生观察并提问：“这张地图上哪些地区在贸易中占据了重要地位？”

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的世界古代贸易路线，如丝绸之路的作用和影响。

2.新课呈现（约40分钟）

-讲解新知：详细介绍近代以来世界贸易的发展，包括工业革命对世界市场的影响，以及全球贸易体系的形成。

-举例说明：以鸦片战争为例，说明近代以来贸易不平衡对国家的影响。

-互动探究：分组讨论，分析不同文明在文化交流中的贡献和影响，以及文化交流对现代社会的作用。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生根据课堂所学，绘制一张简化的世界贸易网络图，并标注出主要的文化交流节点。

-教师指导：在学生绘制过程中，提供必要的指导和反馈，确保学生能够准确理解和表达。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调近代以来世界贸易与文化交流的扩展对全球历史发展的重要性，并指出我国在这一过程中的地位和作用。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇短文，探讨近代以来某一项重要文化交流事件对世界历史的影响，并要求结合课堂所学进行分析。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述近代以来世界贸易的发展脉络，理解工业革命对世界市场的影响，掌握世界贸易体系的基本框架和文化交流的主要特点。

2.分析能力：通过课堂讨论和案例分析，学生能够运用所学知识分析具体历史事件，如鸦片战争的原因和后果，以及文化交流对国家发展的积极作用。

3.思维拓展：学生能够从全球视角审视历史发展，理解不同文明之间的互动对世界历史进程的推动作用，培养国际视野和跨文化交流意识。

4.实践能力：通过绘制世界贸易网络图，学生能够将抽象的历史概念具象化，提高对历史资料的理解和运用能力。

5.创新意识：在撰写短文作业时，学生能够结合个人思考和课堂所学，提出新颖的观点，展现历史学科的思辨性和创造性。

6.情感态度：学生对历史学科的兴趣得到增强，对国家在全球化进程中的地位和作用有了更深刻的认识，培养了爱国主义情感和民族自豪感。

7.综合素养：学生在学习过程中，不仅掌握了历史知识，还锻炼了团队合作、信息检索、批判性思维等多方面的能力，为未来的学习和生活打下了坚实的基础。

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