11 让我自己来整理 第1课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册.docxVIP

11让我自己来整理第1课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册

主备人

备课成员

教材分析

“11让我自己来整理第1课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治一年级下册”本节课选自道德与法治一年级下册，旨在让学生学会自己整理书包、书桌等个人物品，养成良好的生活习惯。教材通过生动的案例和实践活动，引导学生认识整理的重要性，培养学生的自主管理能力。本节课内容紧密联系学生的生活实际，注重培养学生的道德素养和法治意识，为学生的全面发展奠定基础。

核心素养目标

培养一年级学生的自主管理能力，使其能够自觉整理个人学习空间，提高生活自理能力；发展学生的责任感，使其意识到整理的重要性，形成良好的生活习惯；增强学生的法治意识，使其在日常生活中遵守规则，维护个人和集体的秩序。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的个人卫生习惯和生活自理能力，如简单的整理和清洁，但可能还未形成系统的整理习惯。

2.一年级学生的学习兴趣通常集中在直观、具体和有趣的活动上，他们喜欢动手操作和游戏化的学习方式。在能力上，他们具有一定的模仿能力和初步的自控力，但注意力集中时间较短，需要教师通过多样化的教学手段来维持他们的学习兴趣。他们的学习风格以直观、体验式为主，对视觉和动手操作的学习方式更为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对整理的概念理解不深，难以坚持长时间整理；在整理过程中可能会因为缺乏耐心而半途而废；对于整理的规则和方法可能不够熟悉，需要反复练习和指导才能掌握。此外，学生可能对整理的重要性认识不足，需要教师通过实例和引导来增强他们的认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、实物投影仪

-软件资源：教学课件、互动游戏软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：教学视频、音频资料

-教学手段：情境模拟、小组讨论、实践活动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习视频和简单整理方法的文档，要求学生观看并了解整理的基本步骤。

-设计预习问题：设计问题如“你认为整理书包的重要性是什么？”和“你能列举出至少三种整理书包的方法吗？”

-监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题回答，检查预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，理解整理的基本概念。

-思考预习问题：学生根据问题进行思考，并记录下自己的答案。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，提高自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于整理书包的小故事，引出本节课的主题。

-讲解知识点：讲解整理书包的步骤和方法，强调本节课的重难点。

-组织课堂活动：分组进行整理书包的实践活动，让学生实际操作。

-解答疑问：针对学生在实践中的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考整理的方法和步骤。

-参与课堂活动：学生分组进行整理书包的实践活动。

-提问与讨论：学生在实践中遇到问题时，向老师提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解整理书包的理论知识。

-实践活动法：通过实际操作，让学生掌握整理技能。

-合作学习法：分组合作，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置整理个人书桌和书包的作业，巩固课堂所学。

-提供拓展资源：提供整理技巧的书籍推荐和视频链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：批改作业，给予学生具体的反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求整理个人书桌和书包，并记录整理过程。

-拓展学习：利用提供的资源，进行自我拓展学习。

-反思总结：学生对自己的整理过程进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业，提升自我管理能力。

-反思总结法：引导学生反思整理过程，促进自我提升。

本节课的重难点在于让学生理解整理的重要性，并掌握整理书包和书桌的具体方法和步骤。通过课前预习、课中实践和课后拓展，层层递进，帮助学生形成良好的整理习惯。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）书籍推荐：

-《儿童自我管理手册》：本书提供了实用的自我管理方法，包括时间管理、物品整理等，适合一年级学生阅读。

-《整理的艺术》：介绍了整理的重要性以及各种整理技巧，适合家长和学生共同阅读。

（2）视频资源：

-《整理书包小窍门》：视频展示了如何高效地整理书包，