2024-2025学年小学英语一年级下册冀教版（一起）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学英语一年级下册冀教版（一起）教学设计合集

目录

一、Unit1AboutMe

1.1Lesson1Thisisme!

1.2Lesson2Howoldareyou?

1.3Lesson3HappyBirthday!

1.4Lesson4Inthemorning

1.5Lesson5Intheafternoon

1.6Lesson6Playwithmyfriends!

1.7本单元复习与测试

二、Unit2MyFamily

2.1Lesson7DannysFamily

2.2Lesson8JennysFamily

2.3Lesson9LiMingsFamily

2.4Lesson10GrandpaandGrandma

2.5Lesson11Aunt,Uncle,Cousin

2.6Lesson12ILoveMyFamily!

2.7本单元复习与测试

三、Unit3MyHome

3.1Lesson13Myhome

3.2Lesson14Wherearethey?

3.3Lesson15Whatdoyousee?

3.4Lesson16Mybedroom

3.5Lesson17Athome

3.6Lesson18Funathome

3.7本单元复习与测试

四、Unit4PlacestoGo!

4.1Lesson19Where?

4.2Lesson20Onthestreet

4.3Lesson21Attheshop

4.4Lesson22Inthepark

4.5Lesson23Atthezoo

4.6Lesson24Ontheplayground

4.7本单元复习与测试

Unit1AboutMeLesson1Thisisme!

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课为小学英语一年级下册冀教版（一起）Unit1AboutMeLesson1Thisisme!，旨在让学生掌握自我介绍的基本句型，并能用所学词汇描述自己的外貌、性格等特征。设计思路如下：

1.以学生为主体，通过游戏、互动等形式激发学生的学习兴趣。

2.利用图片、卡片等教学资源，帮助学生理解和记忆单词。

3.结合课本内容，设计情景对话，让学生在真实语境中运用所学知识。

4.通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的口语表达能力和团队协作能力。

5.注重巩固与拓展，设置课后作业，帮助学生巩固所学知识。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过学习自我介绍的句型和词汇，学生能够初步运用英语进行简单的日常交流，提高语言表达能力。

2.学习策略：通过参与游戏和互动活动，学生学会通过图片和情景理解新词汇，培养自主学习的能力。

3.交际能力：通过角色扮演和小组讨论，学生能够运用所学词汇和句型，进行基本的自我介绍，提高跨文化交际意识。

4.文化意识：通过学习关于个人特征的表达，学生能够了解不同文化背景下的自我介绍方式，增强对多元文化的理解和尊重。

5.态度与价值观：通过本节课的学习，学生能够体会到自我介绍的重要性，培养自信和积极向上的态度，树立正确的价值观。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.学会使用句型Thisisme.进行自我介绍。

2.正确发音和拼写基本单词，如me、myself、my。

难点：

1.学生在自我介绍时能够自然地运用新学的句型和词汇。

2.学生能够准确描述自己的外貌特征和性格特点。

解决办法：

1.通过图片和情景教学，帮助学生理解句型和词汇的实际意义。

2.设计互动游戏和角色扮演，鼓励学生大胆开口，提高口语练习机会。

3.对学生进行个别辅导，针对发音和拼写问题进行针对性练习。

4.利用多媒体资源，如动画、歌曲等，增强学习的趣味性，降低学习难度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《小学英语一年级下册冀教版》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如人物外貌、性格特征等，以及与自我介绍相关的视频片段，用于辅助学生理解。

3.多媒体资源：制作PPT，包括单词卡片、句子示例、情景对话等，以增强课堂互动和视觉辅助。

4.教学道具：准备一些与身体部位和性格特征相关的实物或模型，如头饰、服装等，用于角色扮演活动。

5.教室布置：设置互动学习区域，包括小组讨论桌和展示台，营造轻松