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第2章人工智能技术基本原理2.1知识表示与专家系统-高中教学同步《信息技术人工-智能初步》(说课稿）（人教-中图版2019）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《信息技术人工智能初步》第2章人工智能技术基本原理2.1知识表示与专家系统

2.教学年级和班级：高中一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新思维和问题解决能力。通过学习知识表示与专家系统的基本原理，学生将能够理解信息表达和逻辑推理在人工智能中的应用，提升运用信息技术处理问题的能力；同时，激发学生对人工智能的兴趣，培养其探索未知、解决问题的创新精神，为未来在信息技术领域的深入学习和发展打下坚实基础。

三、学情分析

高中一年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，能够理解并运用基础的计算机操作和逻辑思维。在知识层面，学生对计算机编程和基础算法有一定的了解，但人工智能领域的知识相对陌生。在能力方面，学生具备基本的逻辑推理和问题解决能力，但需要进一步培养其在复杂问题面前的抽象思维和系统分析能力。

在素质方面，学生好奇心强，对新技术充满兴趣，但可能缺乏持续深入学习的耐心和毅力。行为习惯上，学生可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探索和自主学习的能力。这些特点对课程学习的