3.1 数据处理的一般过程-人教中图版（2019）高中信息技术必修一说课稿.docx

3.1数据处理的一般过程-人教中图版（2019）高中信息技术必修一说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.1数据处理的一般过程-人教中图版（2019）高中信息技术必修一说课稿

教材分析

“3.1数据处理的一般过程”是人教中图版（2019）高中信息技术必修一中的一个重要章节。本节课主要介绍数据处理的基本概念、目的、方法和一般过程，包括数据的收集、整理、分析和呈现。通过学习本节课，学生能够理解数据处理在信息技术中的重要性，掌握数据处理的基本方法和步骤，为后续学习打下基础。本节课内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生的信息素养和实践能力。

核心素养目标

培养学生信息意识，使其能够主动关注生活中的数据信息，认识到数据处理在解决实际问题中的重要性；提高学生的计算思维，使其能够运用所学知识和方法对数据进行有效整理和分析；增强学生的信息社会责任感，使其在处理数据时遵循道德规范和法律法规，为社会提供有价值的信息服务。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是理解和掌握数据处理的一般过程，包括以下几个核心内容：

-数据的收集：如何从不同渠道获取数据，例如通过网络、数据库、问卷调查等方式收集数据。

-数据的整理：掌握数据清洗、排序、分类等方法，例如去除重复数据、缺失值处理等。

-数据的分析：运用统计方法对数据进行深入分析，如使用平均数、中位数、标准差等统计量来描述数据特征。

-数据的呈现：学会使用图表、报表等形式直观地呈现数据，例如柱状图、折线图、饼图等。

2.教学难点

本节课的教学难点主要包括以下两个方面：

-数据的整理：学生在处理实际数据时，可能难以掌握如何有效清洗和整理数据，例如对于含有异常值的数据处理，如何判断和处理这些异常值。

-例如，当面对一组包含异常值的数据时，学生可能不知道如何使用箱线图来识别异常值，或者如何运用过滤条件来筛选出有效数据。

-数据的分析：学生可能会在运用统计方法进行数据分析时遇到困难，尤其是在理解和使用较为复杂的统计量时。

-例如，学生在计算数据的方差和标准差时，可能对公式和计算步骤感到困惑，或者难以理解这些统计量在实际问题中的应用和意义。

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、白板

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：教学PPT、数据处理软件（如Excel）、在线统计工具

-教学手段：小组讨论、案例分析、实操练习

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场引入：通过提出一个与学生生活相关的数据处理问题，如“同学们，你们在日常生活中有没有遇到需要整理和分析数据的情况？”，激发学生的兴趣和好奇心。

-简要回顾：回顾上节课学习的内容，为引入新课做好铺垫。

-提出本节课主题：明确告知学生本节课将学习数据处理的一般过程。

2.讲授新知（20分钟）

-数据的收集：讲解数据收集的方法和途径，通过实例演示如何从网络和数据库中获取数据。

-数据的整理：详细介绍数据整理的步骤，包括数据清洗、排序和分类，通过实际操作演示如何使用Excel进行数据整理。

-数据的分析：讲解数据分析的基本方法，如描述性统计分析，通过案例展示如何计算平均数、中位数和标准差。

-数据的呈现：介绍数据呈现的多种形式，如图表和报表，通过制作柱状图和折线图等，让学生理解数据呈现的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：将学生分成小组，每组分配一个数据处理任务，要求学生按照数据处理的一般过程完成。

-小组讨论：学生讨论在数据处理过程中遇到的问题和解决方案，教师巡回指导，提供必要的帮助。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调数据处理的一般过程。

-点评学生在巩固练习中的表现，总结学生常见的错误和需要注意的地方。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：要求学生结合本节课所学，独立完成一个数据处理项目，包括数据的收集、整理、分析和呈现。

-强调作业要求和提交时间，确保学生明确作业任务。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握数据处理的基本概念和过程：学生能够理解数据处理的重要性，并熟悉数据处理的一般过程，包括数据的收集、整理、分析和呈现。

2.提升信息意识和计算思维：学生在学习过程中，能够主动关注生活中的数据信息，运用计算思维对数据进行分析和解决问题。

3.熟练使用数据处理工具：学生能够熟练运用Excel等数据处理软件进行数据整理和分析，提高工作效率。

4.数据收集能力增强：学生能够从多种渠道收集数据，如网络、数据库、问卷调查等，并能对收集到的数据进行有效筛选。

5.数据整理能力提高：学生能够运用所学知识对数据进行清洗、排序和分类，提