2024-2025学年小学地方、校本课程科教版自然教学设计合集.docx

2024-2025学年小学地方、校本课程科教版自然教学设计合集

目录

一、三年级第一学期

1.11.植物的根、茎、叶

1.22.植物的花、果实、种子

1.33.动物世界

1.44.生物与环境

1.55.生物的启示

1.66.运动

1.77.热传递与热胀冷缩

1.88.水的三态变化

1.9本册综合

三年级第一学期1.植物的根、茎、叶

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

三年级第一学期1.植物的根、茎、叶

教材分析

《小学地方、校本课程科教版自然三年级第一学期1.植物的根、茎、叶》章节旨在让学生认识植物的基本结构，理解根、茎、叶各自的功能，以及它们在植物生长过程中的重要作用。本节课内容与学生的生活实际紧密联系，通过观察日常生活中常见的植物，使学生能够直观地了解植物的结构与功能。教材通过生动的插图和简洁的文字，引导学生掌握基本的生物学知识，培养他们对自然科学的兴趣。教学内容安排合理，符合三年级学生的认知水平，有助于学生形成对植物生长的基本认识。

核心素养目标

1.科学探究素养：通过观察、实验等方法，探究植物的根、茎、叶的结构和功能，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2.自然观念素养：使学生认识到植物是自然界中重要的组成部分，理解植物的根、茎、叶在生长过程中的作用，培养对自然的好奇心和尊重生命的态度。

3.知识运用素养：引导学生运用所学知识，解释生活中遇到的植物现象，提高学生的知识运用能力。

4.环保意识素养：教育学生关爱植物，保护生态环境，培养绿色环保意识。

5.团队协作素养：在小组合作活动中，培养学生的团队协作能力，共同完成观察、实验、讨论等任务。

学情分析

三年级学生对自然事物充满好奇心，具备一定的观察力和动手能力，但注意力集中时间有限，需要通过有趣的活动来维持学习兴趣。在知识方面，学生对植物已有初步认识，但对根、茎、叶的结构和功能了解不足。能力方面，学生能进行简单的观察和描述，但分析问题和归纳总结能力有待提高。素质方面，学生具备基本的合作意识，但团队协作能力尚需加强。行为习惯方面，学生可能存在注意力不集中、课堂纪律有待提高等问题。这些因素对课程学习有一定影响，需要教师在教学过程中注重激发学生兴趣，引导他们积极参与课堂活动，提高学习效果。

教学资源准备

1.教材：每人一本科教版自然三年级教材，确保学生能够跟随课程进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集植物根、茎、叶的实物图片，制作PPT，展示不同植物部位的特点和功能。

3.实验器材：准备放大镜、镊子、剪刀等观察工具，以及几种不同植物的根、茎、叶样本，保证实验的安全和有效性。

4.教室布置：将教室划分为观察区和实验区，确保学生有足够的空间进行观察和实验操作，同时便于教师指导和管理。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过展示一颗完整的植物，引导学生关注植物的根、茎、叶三个部位，并提出问题：“你们知道这三个部分分别有什么作用吗？”以此激发学生的好奇心和探究欲望，自然导入新课内容。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-教师利用PPT展示植物根、茎、叶的图片，讲解它们的基本结构和功能，如根的吸水作用、茎的支撑作用、叶的光合作用等。

-教师通过实物展示，让学生观察不同植物的根、茎、叶，对比它们的特点，进一步加深学生对植物结构的理解。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-学生分组，每组发放放大镜、镊子、剪刀等工具，以及几种不同植物的根、茎、叶样本。

-学生观察样本，记录下它们的特征，并尝试解释这些特征与植物的功能之间的关系。

-学生进行简单的实验，如将植物的茎切开展示其内部结构，观察叶子的脉络等。

4.学生小组讨论（10分钟）

三方面内容举例回答：

-学生讨论观察到的植物结构特点，例如：“我们组的茎是空心的，这样可能有助于支撑植物。”

-学生探讨植物各部分功能对生存的意义，例如：“叶子上的脉络像是小水管，帮助叶子吸收水分和养分。”

-学生分享实验中的发现，例如：“我们发现切开的茎里面有很多细小的管道，这些可能是用来输送水分和养分的。”

5.总结回顾（5分钟）

内容：教师引导学生回顾本节课所学内容，总结植物的根、茎、叶各自的功能，并强调它们在植物生长中的重要性。同时，教师针对学生的讨论和实验结果进行点评，指出本节课的重难点，如根的吸水作用、茎的输导功能、叶的光合作用等，确保学生能够准确理解和掌握。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-植物的分类：介绍植物界的多样性，包括种子植物、蕨类植物、苔藓植物等，以及它们各自的特点和生长环境。

-植物的生命周期：详细讲解植物从种子发芽到生长、繁殖再到衰老的过程