Python程序设计基础 教案4 列表.docx

PAGE6/NUMPAGES8

《程序设计基础》课程单元教学设计

本单元标题：列表

序号

4

授课班级

人工智能23-1

上课时间

第11周11月7日第5-8节

上课地点

实1-412

人工智能23-2

第11周11月6日第1-2节

第11周11月8日第3-4节

实1-609

实1-220

学情分析

上节课已经学习了循环结构的相关知识，包括for循环和while，这二者本质是相同的，但写法上有所不同。这次课，将拓展数据类型，由原先的简单数据类型转到复杂数据类型：列表。通过列表的学习，掌握各种属于列表的方法使用。

教学

目标

能力（技能）目标

知识目标

情感与价值目标

1、列表的创建和查询

2、列表的增删改

1、列表的概念

1、培养学生自主探究、思考分析问题能力

2、解人工智能领域新兴产品和国际会议，拓展眼界。

3、培养学生思维的宽度和广度

重点

难点

及

解决方法

教学重点

教学难点

解决方法

1、列表的创建和查询

1、列表的增删改

通过课堂讲解、问题引导，激发学生自主学习和思考的欲望，实践训练后，再回归分析，突破教学重点、难点。

教学资源及

教学用具

1.参考书：

崔晓军,肖红宇,python程序设计基础,电子工业出版社,2023年1第1版。

2.网络教学资源：

传智播客网站：/

3.教学用具：

多媒体、笔记本（或台式机）电脑

课后教学反思

教学过程设计

步骤与时