第6课 拉拉手，交朋友（第1课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

第6课拉拉手，交朋友（第1课时）说课稿-2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《第6课拉拉手，交朋友（第1课时）》选自2024-2025学年道德与法治一年级上册统编版教材。本节课主要内容包括：认识新朋友、礼貌问好、学会分享和合作。具体内容涉及以下几个部分：

1.通过故事引入，让学生了解与新朋友相识的过程。

2.学习礼貌问好的方式，培养良好的交往习惯。

3.探讨分享与合作的意义，培养学生的团队精神。

4.通过实践活动，让学生在实际操作中学会与新朋友拉手、交朋友。

核心素养目标

1.培养学生良好的社会交往能力，学会以礼貌的方式与人沟通。

2.增强学生的团队合作意识，学会在集体中分享与合作。

3.提升学生的自我认识，懂得友谊的重要性，培养积极的人际关系。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的礼貌用语和与人交往的基本原则，如基本的问候语和如何表达友好。

2.一年级的学生对新鲜事物充满好奇，他们喜欢通过游戏和故事来学习新知识。他们通常具有较好的模仿能力和参与集体活动的热情，但自我控制能力和注意力集中度有待提高。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在陌生人面前可能会感到害羞，不知道如何主动与人交流；在分享和合作时可能会出现自我中心的行为，难以理解他人的需求和感受；以及在集体活动中可能会