11一块奶酪 （说课稿）2024-2025学年统编版语文三年级上册.docxVIP

11一块奶酪（说课稿）2024-2025学年统编版语文三年级上册

一、教学内容

《11一块奶酪》是2024-2025学年统编版语文三年级上册第四单元的一篇课文。本节课的教学内容主要包括以下部分：

1.理解课文《一块奶酪》的故事情节，认识故事中的角色。

2.学习课文中的生字词，掌握生字的结构和读音。

3.学习课文中的描写方法，体会作者如何运用语言表达情感。

4.探讨课文中所传达的道德寓意，培养学生的道德观念。

5.通过课文学习，提高学生的阅读理解能力和表达能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言建构与运用：通过学习《一块奶酪》，学生能够理解并运用课文中生字词，提升词汇积累和运用能力，同时通过分析课文中的描写方法，提高语言表达和写作技巧。

2.思维发展与提升：学生在理解课文内容的基础上，能够进行逻辑推理，分析故事情节的合理性，培养批判性思维和创造性思维。

3.文化传承与理解：通过学习这篇寓言故事，学生能够了解和传承我国传统文化中的道德观念，增强文化自信。

4.审美鉴赏与创造：学生在欣赏课文优美的文字和生动的故事情节中，提升审美情趣，激发创造力和想象力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解课文《一块奶酪》的主要内容和寓意。

2.掌握课文中的生字词及其正确书写和读音。

难点：

1.分析课文中的描写方法和情感表达。

2.如何将课文中的道德观念应用到实际生活中。

解决办法：

1.通过分角色朗读、讨论故事情节，帮助学生深入理解课文内容，教师通过提问引导学生在课堂上积极思考，从而把握故事的主旨和寓意。

2.利用生字卡片、词语游戏等方式，帮助学生记忆生字词，通过书写练习巩固记忆。

3.教师可以通过课文中的具体描写，引导学生分析作者的写作手法，如比喻、拟人等，并让学生尝试在小组内进行模仿练习。

4.通过课后实践活动，如编写小故事或进行角色扮演，让学生将课文中的道德观念与日常生活联系起来，增强学生的实践能力和道德素养。同时，教师应鼓励学生分享自己的感受和想法，以促进班级讨论和思维碰撞。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版语文三年级上册教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备《一块奶酪》的电子文档，以及与课文内容相关的图片和视频资料，用于课堂展示和辅助讲解。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，确保多媒体资源的正常使用。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前划分讨论区域，准备足够的桌椅以便学生分组讨论。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布《一块奶酪》的电子文档，明确预习目标和要求，如理解故事梗概，找出生字词。

设计预习问题：设计问题如“故事中的角色有哪些品质？你从故事中学到了什么？”

监控预习进度：通过平台作业提交功能或课堂小测验，监控学生的预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读课文，标记生字词，理解故事情节。

思考预习问题：学生根据问题思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提升独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，方便学生交流和教师监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一块奶酪的故事，引出课题，激发兴趣。

讲解知识点：详细讲解课文中的生字词和描写方法，如比喻、拟人等。

组织课堂活动：组织小组讨论，让学生分享对故事的理解和感受。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考，参与课堂讨论。

参与课堂活动：学生分组讨论，分享对故事的理解，尝试运用课文中的描写方法。

提问与讨论：学生对不理解的部分提出问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解课文中难以理解的部分。

实践活动法：通过小组讨论，实践课文内容。

合作学习法：培养团队合作，提高沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与课文相关的写作任务，如创作一个类似的寓言故事。

提供拓展资源：提供相关书籍和视频资源，拓展学生的学习视野。

反馈作业情况：批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成写作任务，巩固学习内容。

拓展学习：利用提供的资源进行自学，加深对课文的理解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提高自我学习能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源

《一块奶酪》作为一篇寓言故事，富含深刻的道德教育意义。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源：

（1）相关寓言故事：《狐狸和葡萄