2024-2025学年小学信息技术（信息科技）六年级下册（旧版）西师大版教学设计合集.docx

2024-2025学年小学信息技术（信息科技）六年级下册（旧版）西师大版教学设计合集

目录

一、第一单元我来当导游

1.1第1课我的讲解我设计

1.2第2课让我的讲解更生动

1.3第3课跟我领略家乡美景

1.4本单元复习与测试

二、第二单元绿色校园

2.1第1课我是环保设计师

2.2第2课让我的宣传更有趣

2.3第3课环境保护从我做起

2.4本单元复习与测试

三、第三单元天涯若比邻

3.1第1课永恒的班集体

3.2第2课分享信息

3.3第3课好友相约

3.4本单元复习与测试

四、第四单元网上家园

4.1第1课拥有自己的网络空间

4.2第2课分享我的心情日记

4.3第3课装饰我的网上家园

4.4本单元复习与测试

第一单元我来当导游第1课我的讲解我设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第一单元我来当导游第1课我的讲解我设计

设计思路

本节课旨在让学生通过信息技术手段，设计并制作一份个性化的旅游讲解稿，提高学生的信息处理能力和创造力。课程设计以课本内容为基础，结合现实生活中的旅游讲解场景，引导学生运用所学知识进行实际操作。

课程内容分为三个部分：首先，引导学生回顾课本中关于旅游讲解的知识点，如讲解稿的结构、要素和表达方式；其次，教授学生使用信息技术工具（如PowerPoint、Word等）制作讲解稿的技巧和方法；最后，组织学生进行分组讨论，互相交流设计思路，并在课堂上展示自己的作品，以培养学生的合作精神和表达能力。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、评估和使用信息的意识，通过本节课的学习，使学生能够意识到信息技术在旅游讲解中的重要作用，并主动探索如何利用信息技术提升讲解效果。

2.计算思维：锻炼学生运用计算思维解决问题，在设计讲解稿的过程中，培养学生分析问题、设计解决方案、实施计划并进行评估的能力。

3.信息加工与处理能力：通过制作个性化讲解稿，提高学生对信息的收集、整理、加工和处理能力，使其能够有效地整合和应用所学知识。

4.创新与创造：激发学生的创意思维，鼓励学生在设计讲解稿时融入个人特色，发挥创新精神，培养其创造力和实践能力。

5.信息伦理与安全意识：教育学生在使用信息技术时，遵守信息伦理，尊重他人知识产权，关注信息安全，提高自我保护意识。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握旅游讲解稿的基本结构和要素，能够根据实际情况设计讲解稿。

②熟练运用信息技术工具（如PowerPoint、Word等）进行讲解稿的制作和编辑。

2.教学难点

①如何引导学生将旅游讲解的理论知识有效地转化为实际操作，使讲解稿内容丰富、条理清晰。

②在使用信息技术工具时，如何指导学生克服技术难题，如排版、图片插入、动画设计等，确保讲解稿的专业性和吸引力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《小学信息技术（信息科技）六年级下册（旧版）西师大版》教材，以便学生能够跟随课本内容学习。

2.辅助材料：准备与旅游讲解相关的图片、地图、视频等电子资源，用于课堂展示和激发学生兴趣。

3.实验器材：为学生提供电脑、投影仪、白板等信息技术工具，以及必要的软件，如PowerPoint、Word等，确保学生能够进行实际操作。

4.教室布置：将教室划分为讲解设计区、电脑操作区，便于学生分组讨论和独立操作，同时保持教室整洁、有序，营造良好的学习氛围。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们要学习一个新的内容，那就是“我的讲解我设计”。在开始之前，请大家回忆一下，我们在上一节课中学习了旅游讲解的基本知识和技巧，那么谁能告诉我，一份好的旅游讲解稿应该包含哪些要素呢？

2.回顾知识点

很好，刚才有同学提到了讲解稿的结构、要素和表达方式。那么我们就先来复习一下这些知识点。请大家打开课本，翻到第1课“我的讲解我设计”的内容，我们一起来看一下讲解稿的基本结构。

（1）首先，讲解稿的开头要有一个吸引人的开场白，引起听众的兴趣。

（2）接着，是正文部分，需要包含讲解的主题、背景、内容等。

（3）最后，结尾部分要有一个总结，使讲解稿形成一个完整的整体。

3.信息技术工具应用

现在我们已经知道了讲解稿的结构，那么接下来，我要教大家如何使用信息技术工具来制作讲解稿。请大家打开电脑，我们一起来学习PowerPoint的基本操作。

（1）首先，新建一个PowerPoint文档，设置好页面大小和背景。

（2）接着，我们添加一个新的幻灯片，输入讲解稿的开场白。

（3）然后，我们继续添加幻灯片，将讲解稿的正文内容分Slide展示。

（4）最后，我们添加一个总结幻灯片