五年级下册道德与法治第11课《屹立在世界的东方》优秀说课稿材料.docxVIP

五年级下册道德与法治第11课《屹立在世界的东方》优秀说课稿材料

一.教材分析

《屹立在世界的东方》是人教版五年级下册道德与法治第11课的主题。本课教材从历史和文化的角度，让学生了解新中国成立以来，我国在、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就，培养学生热爱祖国、自豪自信的情感。教材内容丰富，插图生动，贴近学生生活，具有很强的时代感。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的历史知识，对新中国成立以来的一些重大事件有所了解。但在情感态度方面，部分学生可能存在对国家成就的认识不足，缺乏自豪感和自信心。因此，在教学过程中，教师需要充分调动学生的积极性，引导学生从多角度、多层面认识祖国的伟大成就。

三.说教学目标

知识与技能：了解新中国成立以来，我国在、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就。

过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、自豪自信的情感，增强民族凝聚力。

四.说教学重难点

教学重点：新中国成立以来，我国在各个领域取得的伟大成就。

教学难点：引导学生从多角度、多层面认识祖国的伟大成就，培养学生的自豪感和自信心。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用自主学习、合作探究、讨论交流等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学习兴趣。

教学手段：运用多媒体课件、图片、视频等教学手段，丰富教学内容，增强直观性。

六.说教学过程

导入新课：通过播放新中国成立以来的经典歌曲，引导学生回顾我国的发展历程，激发学生的爱国情感。

自主学习：让学生阅读教材，了解我国在、经济、科技、文化等方面的伟大成就。

合作探究：分组讨论，让学生从多角度、多层面分析我国取得的成就，分享自己的感受。

讨论交流：引导学生汇报讨论成果，师生共同总结我国取得的伟大成就。

情感升华：通过讲解员的讲解，让学生深刻认识到祖国的伟大，培养学生的自豪感和自信心。

课堂小结：总结本节课的主要内容，强调学生的爱国情感。

七.说板书设计

板书设计如下：

屹立在世界的东方——新中国成立以来的伟大成就

经济科技文化

成就成就成就成就

八.说教学评价

学生自主学习能力的评价：观察学生在自主学习过程中的表现，如阅读教材、做笔记等。

合作探究能力的评价：评价学生在小组讨论中的参与程度、观点表达等。

情感态度与价值观的评价：通过学生的讨论发言、课堂表现等，评价学生对祖国成就的认识和自豪感。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学目标的实现。同时，教师要注重情感教育的融入，让学生从内心深处热爱祖国，树立自豪自信的情感。在课后，教师要积极反思教学效果，为下一步的教学做好准备。

知识点儿整理：

本节课主要围绕着新中国成立以来，我国在、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就展开。具体知识点如下：

成就：

（1）新中国的成立：1949年10月1日，中华人民共和国正式成立，标志着中国人民从此站起来了。

（2）改革开放：1978年，中国共产十一届三中全会召开，开启了改革开放的新时期，我国从此走上了一条快速发展之路。

（3）一国两制：为实现国家统一，我国提出了“一国两制”的政策，成功实现了香港、澳门的回归。

经济成就：

（1）社会主义制度的建立：新中国成立后，我国逐步建立了社会主义制度，为经济发展奠定了基础。

（2）计划经济到市场经济的转型：1978年以后，我国逐步实现了从计划经济向市场经济的转型，取得了显著的经济效益。

（3）加入世界贸易：2001年，我国成功加入世界贸易，标志着我国对外开放达到新的水平。

科技成就：

（1）两弹一星：我国成功研制出原子弹、氢弹，并实现了人造地球卫星的发射。

（2）航天事业：我国成功发射了神舟系列飞船，实现了载人航天、月球探测、火星探测等突破。

（3）高速铁路技术：我国高速铁路技术达到了世界领先水平，建成了世界上最长的高速铁路网络。

文化成就：

（1）教育发展：新中国成立以来，我国教育事业取得了显著成果，普及了九年义务教育，发展了高等教育。

（2）文艺繁荣：我国文艺事业蓬勃发展，涌现出了许多优秀的文学作品、电影、电视剧等。

（3）非物质文化遗产：我国拥有丰富的非物质文化遗产，如京剧、中医、针灸等，得到了国际社会的认可。

社会事业：

（1）医疗卫生：我国医疗卫生事业取得了显著成果，建成了世界上最大的医疗保障体系。

（2）体育事业：我国体育事业取得了举世瞩目的成就，如成功举办2008年北京奥运会、2010年广州亚运会等。

（3）扶贫工作：我国积极开展扶贫工作，实现了两千多万人口的脱贫，为全球减贫事业作出了重大贡献。

通过本节课的学习，学生可以全面了解新中国成立以来，我国在、经济、科技、文化等方面取得的伟大成就，增强爱国情感，树立自豪自信的心态