第10课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利《众志成城》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版.docxVIP

第10课夺取抗日战争和人民解放战争的胜利《众志成城》说课稿-2023-2024学年道德与法治五年级下册统编版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以《众志成城》为题，旨在引导学生理解抗日战争和人民解放战争的历史背景、过程及其胜利的意义。通过生动的教学活动，让学生深刻体会民族精神，培养他们的爱国情怀和社会责任感。课程设计分为三个环节：导入、新课教学、总结与拓展。导入环节以抗日战争和人民解放战争的相关图片、视频资料激发学生兴趣；新课教学环节，结合教材内容，讲解战争背景、过程及胜利的意义；总结与拓展环节，通过讨论、分享等形式，引导学生思考战争胜利对国家、民族的影响，进一步激发学生的爱国热情。

核心素养目标

1.增强国家认同感，树立正确的历史观，认识到抗日战争和人民解放战争胜利对国家和民族的重要意义。

2.提升法治意识，理解国家法治建设的重要性，认识到法治对维护国家安全和社会稳定的作用。

3.培养责任担当，激发学生承担起建设社会主义现代化国家的使命，将个人发展融入国家和民族的发展大业中。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在之前的课程中已经学习了中国近代史的基本脉络，对甲午战争、辛亥革命等历史事件有了初步了解。

-学生对国家的历史和文化有一定认识，对民族英雄和重要历史事件有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-五年级的学生对历史故事和英雄人物充满好奇，对战争胜利的故事具有浓厚的兴趣。

-学生具备一定的阅读理解能力和分析问题的能力，能够通过文本和图片获取信息。

-学生喜欢互动式和体验式的学习方式，对合作讨论和角色扮演等活动较为感兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-对抗日战争和人民解放战争的历史细节了解不足，可能难以深入理解战争的复杂性和胜利的意义。

-对历史事件的分析和总结能力有限，可能难以准确把握历史事件之间的联系。

-在理解战争胜利对国家和民族影响时，可能存在理解上的偏差，需要教师引导和纠正。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的讲述，引导学生了解抗日战争和人民解放战争的历史背景、过程和胜利的意义。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨战争胜利对国家和民族的影响，培养学生的思辨能力和合作精神。

3.角色扮演法：通过模拟历史场景，让学生扮演不同角色，体验战争时期的团结与奋斗，增强情感共鸣。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT、历史影像资料等，直观展示战争场景和历史资料，增强学生的感官体验。

2.教学软件：利用互动式教学软件，进行知识点的测试和反馈，及时巩固学生的学习成果。

3.网络资源：整合网络教育资源，提供丰富的历史资料，拓展学生的知识视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一段抗日战争的历史影像资料作为导入，让学生直观感受战争的氛围。随后提问：“这段视频让我们看到了什么？你们知道这场战争吗？”通过学生的回答，引出本节课的主题《众志成城》，激发学生的兴趣和求知欲。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过PPT展示抗日战争和人民解放战争的时间线，让学生对两个战争的背景和过程有一个整体的了解。接着，详细讲解战争中的一些重要事件和战役，如平型关大捷、百团大战等，强调我国人民的团结和英勇斗争。最后，分析战争胜利的原因和意义，引导学生认识到和平的宝贵和法治的重要性。

3.巩固练习（10分钟）

以小组讨论的形式，让学生回顾本节课所学内容，讨论战争胜利对国家和民族的深远影响。教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生对知识点的掌握。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调抗日战争和人民解放战争的胜利是我国人民团结奋斗的结果，引导学生珍惜和平生活，培养法治意识。

5.作业布置（5分钟）

布置课后作业：让学生撰写一篇关于“抗日战争胜利对国家和民族的影响”的短文，字数不限。要求学生在写作过程中，运用本节课所学知识，结合自己的生活体验，表达自己的观点。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《抗日战争中的英雄人物》，介绍抗日战争期间涌现出的英雄人物及其英勇事迹，如杨靖宇、马本斋等。

-《人民解放战争的重大战役》，详细介绍解放战争中的一些重要战役，如辽沈战役、淮海战役等。

-《抗日战争胜利后的中国》，分析抗日战争胜利后我国政治、经济、文化等方面的变化。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生查阅相关资料，了解抗日战争和人民解放战争期间的重大事件，如七七事变、南京大屠杀等。

-鼓励学生参观抗日战争纪念馆、解放战争纪念馆等，实地了解战争历史，增强民族认同感。

-引导学生关注抗日战争和人民解放战争胜利对国家和民族的影响，思考如何传承和发扬抗战精神。

-鼓励