2019年秋期新部编版《道德与法治》五年级上册教学计划附教学进度安排.pdfVIP

2019新版《道德与法治》五年级上册

教学计划

一、学生情况分析

我班的整体素质较高，绝大部分学生遵纪守规，学习认真、

自觉，作业能按时完成，且书写工整，劳动观念较强，讲究卫生，

拾物不昧，助人为乐。同学之间能互相关心、互相帮助，和睦友

爱相处。学生们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又

一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我、对他人、对社会的

认识和理解，并在此基础上养成了较好的行为习惯，形成了一定

的是非观。学生的情感、态度、价值观、能力等都得到了较大的

发展。但孩子们的行为、习惯当中还有许多不良的成分（嫉妒、

上课不发言、不爱动脑等）需要教师做进一步的引导，使他们沿

着健康的道路一步一步前进。

二、教材分析

统编《道德与法治》五年级上册教材是从2019年秋期正式

实行，全册共四个单元，分别是第一单元：面对成长中的新问题；

第二单元：我们是班级的主人；第三单元：我们的国土我们的

家园；第四单元：骄人祖先灿烂文化。

1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，随着年龄

的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确

的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的

沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提

高防范意识。

2.通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们

建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动，

为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的

集体意识和自主管理意识、责任意识。

3.通过第三单元《我们的国土我们的家园》的教学，引导

孩子们了解我们的幅员辽阔的国土，共同生活着56个民族，组

成了中华民族大家庭，虽然生活环境、文化习俗等都有差别，但

是我们彼此尊重，互帮互助，成为相亲相爱一家人。

4.通过第四单元《骄人祖先灿烂文化》的教学，让孩子们

爱祖国民族瑰宝美丽文字，了解祖国的古代科技，认识源远流长

传统美德，为伟大祖国感到骄傲自豪。

三、教学目标

1.随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自

己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问

题，能真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟

酒，拒绝毒品，提高防范意识。

2.懂得做人要自尊、自爱，有荣誉感和知耻心。愿意反思自

己的生活和行为。

3.能够面对学习和生活中遇到的困难和问题，尝试自己解决

问题，体验克服困难、取得成功的喜悦。

4.懂得感恩和基本的礼仪常识：学会欣赏、宽容和尊重他人。

5.了解迷恋网络和电子游戏等不良嗜好的危害，抵制不健康

的生活方式。

6.知道吸毒是违法行为，远离毒品，珍爱生命，过积极、健

康的生活。

7.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同

学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往。

8.知道自己是集体中的一员，关心集体，参加集体活动，维

护集体荣誉，对自己承担的任务负责。

9.知道班级和学校中的有关规则，并感受集体生活中规则的

作用，初步形成规则意识，遵守活动规则和学校纪律。

10.通过学校和班级等集体生活，体会民主、平等在学校生

活中的现实意义。

11.知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。

知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。

12.知道我国是一个统一的多民族国家，各民族共同创造了

中华民族的历史和文化。了解不同民族的生活习惯和风土人情，

理解和尊重不同民族的文化。

13.了解我国不同地区自然环境的差异，知道并理解这些差

异对人们的生产和生活方式的影响。

14.知道我国是一个地域辽阔、有关许多名山大川和名胜古

迹的国家，体验热爱国土的情感。

15.知道我国有几千年历史的文明古国，掌握应有的历史常

识，了解中华民族对世界文明的重大贡献。珍爱我国的文化遗产。

16.观看一些反映我国历史上重大发明或重要文化遗产的影

视片；或收集有关资料，举行报告会。或讲述体现我国劳动人民

聪明才智和发明创造的故事。

四、教学理念

1、全面把握课程目标：道德与法治课程目标的三个方面是一

个有机结合的统一体。教师在教学过程中应帮助学生获得丰富的

情感