《书写》课程教学大纲.docx

《书写》教学大纲

课程编号英文名称：TeachersWritingSkills

学分：1.5

学时：总学时32学时，其中理论16学时，实践16学时

先修课程：无

课程类别：教师教育课程

授课对象：小学教育（师范）专业

教学单位：教师教育学院

修读学期：第1学期

一、课程性质、课程目标和毕业要求

本课程是教师职业技术类课程的重要组成部分，是在高校人才培养模式改革过程中，为适合小学教师职业特征培养而开设的一门专业课程。本课程的教学目标是让学生了解汉字演变历史和结字规律，掌握书写汉字的基础知识和基本技法，能使用钢笔、粉笔和毛笔准确、熟练、美观地书写规范汉字，并能将所学知识和技能灵活运用到实际教学中。

课程目标1：知识方面，具备规范汉字书写的基本常识，了解汉字和书法的基本知识，感受汉字和书法的魅力，激发学生的高雅情趣，使学生能够深入了解中华传统文化，并在课堂中灵活运用传统书法文化元素。

课程目标2：能力方面，学习三笔字的基本技能，端正书写姿势，熟悉各种字体的特点，能使用钢笔和粉笔准确、熟练、美观地书写规范汉字，能够独立完成书法创作，如硬笔书法作品和粉笔板书，正确使用毛笔。

课程目标3：素养方面，使学生提高书法审美能力，具备一定的人文知识底蕴，养成自主学习和终身学习的意识，将所学知识和技能灵活运用到实际教学中，弘扬祖国传统文化，增强文化自信与爱国情怀。

本课程重点支撑以下3个毕业要求指标点，其中课程对毕业要求指标点4-1形成高支撑H，对毕业要求指标点6-1形成中支撑M，对毕业要求指标点2-2形成低支撑L。

毕业要求指标点4-1[教学基本能力]具备较为扎实的教学基本功，普通话标准、三笔字书写规范；熟练掌握现代信息技术的基本知识和能力，能运用信息技术进行辅助教学。

毕业要求指标点6-1［学科育人］理解学科育人价值，有能够有机结合主教学科知识以及兼教学科知识开展课程育人活动的方法和能力。

毕业要求指标点2-2［职业使命］热爱小学教育事业，对从事小学教育事业有高度热情，乐于奉献，具有职业使命感和责任感；树立正确的教育观、儿童观和教师观，立德树人，明确教师具有传递正确道德价值观的使命。

本门课程的课程目标与毕业要求指标点对应关系如下表所示：

课程毕业要求、课程目标和达成途径

毕业要求指标点

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑度

达成途径

指标点4-1[教学基本能力]具备较为扎实的教学基本功，普通话标准、三笔字书写规范；熟练掌握现代信息技术的基本知识和能力，能运用信息技术进行辅助教学。

课程目标2

H

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

4.课后自学内容

指标点6-1［学科育人］理解学科育人价值，有能够有机结合主教学科知识以及兼教学科知识开展课程育人活动的方法和能力。

课程目标1

M

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

4.课后自学内容

指标点2-2［职业使命］热爱小学教育事业，对从事小学教育事业有高度热情，乐于奉献，具有职业使命感和责任感；树立正确的教育观、儿童观和教师观，立德树人，明确教师具有传递正确道德价值观的使命。

课程目标3

L

1.课堂教学

2.平时作业

3.课后自学内容

二、教学内容及要求

教学内容

教学要求

对应课程目标

汉字结构基础

1.汉字和书法概述

2.书写工具与姿势

3.楷书技法与教学指导★（基本笔画、各类文字结构、篇章布局等）

4.其他书体（篆书、隶书、行书、草书）以及艺术字体的使用

认识书写工具，学习正确的书写姿势。

熟悉规范汉字书写的基本原理，能够欣赏书法作品并在书写练习中灵活运用运用。

课程目标1

课程目标2

硬笔字的书写与运用

硬笔字书写环境与工具

硬笔字基础书写原理

硬笔书写的规范与美观度提升★

硬笔书法章法，欣赏硬笔书法创作作品

熟练且美观运用硬笔书写并能创作基本硬笔书法作品

课程目标1

课程目标2

课程目标3

粉笔字的书写与运用

粉笔与黑板的使用★

粉笔字单字练习

粉笔字篇幅练习

熟练运用粉笔书写，并结合学科设计小篇幅黑板版面

课程目标1

课程目标2

课程目标3

传统毛笔书法的知识了解与运用

传统书法欣赏★

毛笔工具使用

毛笔书写尝试

简单毛笔字书写

书法文创制作

基础书法知识了解

了解中国书法的历史，尝试使用毛笔书写并能够制作简单的书法文创或教具等。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

三、学时分配

总学时32学时，其中理论16学时，实践学时16学时。

建议自主学习16小时。

学时分配如下：

教学内容

理论学时

实践学时

合计

汉字笔划、结构基础

8

2

10

硬笔字的书写与运用

3

6

9

粉笔字的书写与运用

3

6

9

传统毛笔书法的知识了解与运用

2

2

4

合计

16

16

32

自主学习内容

建议时间（小时）

硬笔书写练习

6

粉笔书写练习

4

毛笔书写练习

2