2025届高考英语复习读后续写练习+与海龟之约：理解自闭症弟弟+课件.pptxVIP

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2024-12-19 发布于湖南
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2025届高考英语复习读后续写练习+与海龟之约：理解自闭症弟弟+课件.pptx

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高考英语读后续写语篇练习与海龟之约：理解自闭症弟弟1

题目分析读后续写题目再现范文呈现努力方向2

Part1题目呈现3

续写原文SwimBuddiesIleaned(倚靠)overthesideofthebeatandstaredattheclearbluewater.Thiswasmylastchance,Ithought.“Ihopeyoufindagreenturtle(乌龟)today,Alexa,andrealizeyourdreamofswimmingwithit.”Dadsaid,asifreadingmythought.“Me,too,”mybrother,Jonah,said.“Iwanttoseeone,too!”Iliftedmyheadup,turnedtowardJonah,andglared.Why,why,whydidhealwaysinsistonfollowingmeeverywhere,doingeverythingIdid?Makeyourownfriends.Iwantedtoscreamathim.Findyourowngreenseaturtle!ButIsaidnothing.EversinceJonahwasalittlekidandtheydiscoveredheactedsodifferentlybecausehehadautism(自闭症),Ihadbeentrainedtoshowunderstandingforhim.Trainedtoputupwithalot,includinghisshoutsatthetopofhislungs.4

续写原文“We’llstophere,andifweareluckyenoughtoseeturtles.”Fathersaid,“remembernottogettooclose,ortheywillbescaredaway.Dothe‘deadman’sfloat’andwait.Ifthey’recuriousenough,they’llcheekyouout.”Jonahsaid—tooloudly,ofcourse,soeveryoneontheboatcouldhearhim—“Thatturtlesoundsjustlikeme.Itwantstobefriendsbutdoesn’tknowhow,likeme.Ireally,really,reallywanttoseeone,Dad.”Puttingthemouthpieceintomymouth,Idivedintothewater.Iswaminadifferentdirectionandsearchedtheseafloor.Suddenly,Isawahugegreenturtlechewingontheseaweed.ExcitedasIwas,Ididthedeadman’sfloat,lyingasstillaspossible.“Comeon,buddy(伙伴).”Isaidtomyself,“Comeswimwithme!”5

续写原文AsIwatchedthanlonelyturtle,Icouldn’thelpbustthinkofJonah’swordsaboutfriends—Jonahdidn’thavefriends.Hefunctionedwellenoughtobeinaregularclass,buthewasstillstrangeenoughthattheotherkidsstayedawayfromhim.Thisturtlemightbetheonlyonewecouldfindtoday.AndIknewthatJonahhadgothisheartsetonseeingone,justlikeIdid.Even