《钢琴弹唱》课程教学大纲.docx

《钢琴弹唱》教学大纲

课程代码课程中英文名称

钢琴弹唱

PianoSinging

开课学期

4

学分/学时

1/32

课程类别

专业拓展课程

适用专业/开课对象

学前教育（师范）专业本科（普高）

先修/后修课程

先修：基础钢琴与键盘和声、钢琴即兴伴奏

开课单位

教师教育学院

课程性质、课程目标和毕业要求

《钢琴弹唱》是学前教育专业的拓展课程之一，课程性质为教育实践拓展类的选修课，该课程是我国音乐教育文化体系的重要组成部分，是音乐教学专业中具有较强训练特点的基础拓展课，更是学前教育专业学生必修的一门技能型课程，是训练学生在学习了钢琴弹奏、声乐演唱以及钢琴即兴伴奏的基础上，进一步将三门技能综合运用的的一门技能课。弹唱能力对将来从事幼儿教育的学生来说具有非常重要的作用。学生要通过对这门技能课的学习掌握自弹自唱的能力，以方便面今后的音乐教学工作。

课程目标1：

专业知识方面

全面了解基本音乐理论知识、基础和声及即兴伴奏的基础知识、声乐演唱发声技巧。

掌握歌唱发声的基本技能，能够响亮集中地唱出悦耳的歌声，同时运用之前所学的钢琴即兴伴奏技能，边唱边弹奏。

课程目标2：

专业能力及专业素养方面

能够满足自弹自唱的需求，同时能够看谱子直接进行弹唱，这项技能需要大量的实践的演练。将耳、口、手、脑、嘴、脚结合。

更加热爱音乐、热爱教学，树立终生学习意识。

课程目标3

情感态度价值观方面

具备全程育人的理念，注重课程资源中的幼儿品德等内涵培养。

能够善于倾听、包容不同音乐思维，通过沟通解决问题。

具备团队协作的精神，主动承担团队责任，能够合作设计创作。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

本课程重点支撑以下几个毕业要求，其中课程对毕业要求2-1、3-1、4-2、8-2系中支撑M，对毕业要求7-2系弱支撑L。

指标点3-1.通识性知识拥有一定的人文社会知识和自然科学知识；具备一定的儿童文学知识、艺术欣赏与艺术表现知识；具备一定的现代信息技术知识。

指标点4-2.教育能力能科学创设并利用班级环境；有效组织幼儿喜爱的各项教学活动和游戏活动，坚持以游戏为基本活动；掌握多种评价方法，具备对幼儿以及幼儿园活动的科学评价能力。

指标点7-2.专业发展具备促进职业发展心理调适能力和身体基础；具备了解国内外学前教育发展现状与趋势的意识；认识到儿童智慧的价值及其与幼儿教师专业发展的关联；具有明确的专业发展意识和终身学习意识，能利用各种保育教育研究活动，促进自身专业发展。

指标点8-2.团队合作理解学习共同体的作用，认同学习共同体的价值；具备团队协作精神，能够主动承担团队责任，有在课程学习、社团活动、“三习”等实践活动中团队合作学习的体验。

指标点2-1.专业认同具有主动从教、终身从教的意愿，具备成为称职幼儿教师的专业知识和专业技能；利用有效资源主动学习各项专业技能，有自我学习和提高的意识，熟悉幼儿园环境，认同幼儿园教师的职业价值和专业性。

本门课程的教学目标与毕业要求指标点对应关系如下表所示：

课程毕业要求、教学目标和达成途径

毕业要求指标点

课程目标

支撑度

达成途径

指标点3-1.通识性知识拥有一定的人文社会知识和自然科学知识；具备一定的儿童文学知识、艺术欣赏与艺术表现知识；具备一定的现代信息技术知识。

课程目标1课程目标2

M

平时作业1

指标点4-2.教育能力能科学创设并利用班级环境；有效组织幼儿喜爱的各项教学活动和游戏活动，坚持以游戏为基本活动；掌握多种评价方法，具备对幼儿以及幼儿园活动的科学评价能力。

课程目标1

课程目标2

M

期末考核

指标点2-1.专业认同具有主动从教、终身从教的意愿，具备成为称职幼儿教师的专业知识和专业技能；利用有效资源主动学习各项专业技能，有自我学习和提高的意识，熟悉幼儿园环境，认同幼儿园教师的职业价值和专业性。

课程目标1

课程目标2

M

平时作业1

平时作业2

期末考核

指标点7-2.专业发展具备促进职业发展心理调适能力和身体基础；具备了解国内外学前教育发展现状与趋势的意识；认识到儿童智慧的价值及其与幼儿教师专业发展的关联；具有明确的专业发展意识和终身学习意识，能利用各种保育教育研究活动，促进自身专业发展。

课程目标3

L

平时作业1

平时作业2

指标点8-2.团队合作理解学习共同体的作用，认同学习共同体的价值；具备团队协作精神，能够主动承担团队责任，有在课程学习、社团活动、“三习”等实践活动中团队合作学习的体验。

课程目标3

M

平时作业1

平时作业2

（注：要求课程目标与毕业要求指标点应是一一对应支撑）

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

对应课程目标

1

简单儿歌的弹唱练习

主要教学内容??：

（1）复习演唱学过的儿歌。??

（2）弹奏学过的儿歌即兴