《小学美术教学法》课程教学大纲.docx

《小学美术教学法》教学大纲

课程编号英文名称：ArtPedagogyinPrimarySchoo

学分：2

学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时

先修课程：美术1、美术2

课程类别：专业选修课

授课对象：小学教育（师范）专业

教学单位：教师教育学院

修读学期：第5学期

一、课程性质、课程目标和毕业要求

《小学美术教学法》是一门以教学论基本原理为依据研究小学美术教育的课程。它是一门实践性较强的课程。该课程的主要任务是帮助学生树立素质教育的思想，了解和初步学会规范的美术课堂教育教学理论。本课程突出美术教材教法学科的应用理论特色；力求有所创新，反映现代美术教学理论与实践的新成果、新经验。

课程目标1：

通过课程的学习了解中小学美术教学的特点以及基本的美术教学法的相关知识和理论，尤其是理解小学美术教学的原则和方法。

课程目标2：

通过美术教学法的相关教学设计的实施，学生初步掌握小学美术教学的原则和方法；

掌握小学美术教学目标的分类、运用与课的结构和教学基本环节，能按教学要求认真备课，上好课。

课程目标3：

区别欣赏、绘画及工艺教学的不同特点，能初步应用相关理论在教学实践中开展教学任务，树立热爱小学美术教育的良好情操。

本课程重点支撑以下3个毕业要求，其中课程对毕业要求3-3形成强支撑H，对毕业要求4-2形成中支撑M，对毕业要求3-2形成强支撑H。

毕业要求指标点3-3[学科知识]掌握主教学科的基本知识、基本原理，理解学科思想，掌握学科知识体系与学科学习、探究的基本方法；了解至少一门兼教学科的基本知识、基本原理；熟悉所教学科与社会实践的联系；了解小学教育中学科整合的知识与方法。

毕业要求指标点4-2[教学设计与实施能力]掌握“学科课程标准”规定的学科要求，有准确解读教材的能力；有根据学情，选择教学内容、制定教学目标、把握教学重难点、选用教学策略和方法、创设教学情境等的教学设计力，有组织并推进教学过程、敏于捕捉课堂生成并及时改进实施策略的课堂执行力。

毕业要求指标点3-2[教育教学知识]理解当代小学生的认知、情感与品德和行为等方面的发展规律、特点，掌握促进学生学习的基本方法；掌握小学教育教学、课程设计与开发等方面的基本知识与理论。

本门课程的课程目标与毕业要求指标点对应关系如下表所示：

课程毕业要求、课程目标和达成途径

毕业要求指标

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑度

达成途径

指标点3-3.学科知识掌握主教学科的基本知识、基本原理，理解学科思想，掌握学科知识体系与学科学习、探究的基本方法；了解至少一门兼教学科的基本知识、基本原理；熟悉所教学科与社会实践的联系；了解小学教育中学科整合的知识与方法。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

4.课后自学内容

指标点3-2.教育教学知识理解当代小学生的认知、情感与品德和行为等方面的发展规律、特点，掌握促进学生学习的基本方法；掌握小学教育教学、课程设计与开发等方面的基本知识与理论。

课程目标1

课程目标2

H

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

4.课后自学内容

指标点4-2.教学设计与实施能力掌握“学科课程标准”规定的学科要求，有准确解读教材的能力；有根据学情，选择教学内容、制定教学目标、把握教学重难点、选用教学策略和方法、创设教学情境等的教学设计力，有组织并推进教学过程、敏于捕捉课堂生成并及时改进实施策略的课堂执行力。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

M

1.课堂教学

2.平时作业

3.期末考核

4.课后自学内容

二、教学内容及要求

教学内容

教学要求

对应课程目标

（一）小学美术教学的目的任务

1.教学内容

（1）对学生进行美育：审美感受、审美创造。

（2）促进学生智力和才能的发展：培养观察力、想象力、创造力，促进才能的发展。

（3）掌握美术基础知识和基本技能：美术基础知识、基本技能训练及思维方法和绘画造型等。

2.教学重点

初步掌握小学美术教学的目标、内容与美术基础知识与技能

3.教学难点

体会美术教育的重要价值

通过讲授与讨论，学生理解了解美育的有关教学内容。认识中小学美术教学对学生智力、才能的发展，使学生掌握基础知识、形成基本技能的重要性。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

（二）小学美术课的教材内容

1．教学内容

（1）小学美术课的基本内容：绘画、工艺美术常识与欣赏。

（2）教材结构与知识体系：科学性、艺术观、美育、绘画及创作性思维活动。

（3）新课标美术教材的内容及特点。2.教学重点

（1）把握小学美术课的内容；

（2）理解教材与知识体系的关系

（3）掌握新课标美术教材的特点

3.教学难点

深入分析教材内容与特点

通过讲授、讨论与案例学习，学生理解了解中学美术课