初中道德与法治七年级上册：第十课 保持身心健康 复习课.docx

教学设计

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

七年级

学期

秋季

课题

第十课保持身心健康（复习课）

教学目标

1.培养积极的生活态度和良好的人际关系，保持身心健康。

2.关注身体状况，养成健康的生活方式，积极锻炼身体，强健体魄。

3.拥有对生命负责任的态度，做自身健康的第一责任人。

4.保持心理健康，丰富自己的精神世界，增强生命韧性。

5.主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，改善心理状况，促进心理健康。

教学重难点

重点：

1.理解爱护身体的原因。

2.学会爱护身体和滋养心灵。

难点：

1.学会科学健身的建议。

2.掌握增强生命韧性的方法。

教学过程

一、梳理知识体系，建构本单元的整体知识架构。

二、梳理本节课主要的基础知识

1.为什么要爱护身体？（爱护身体的重要性）

2.如何爱护身体？

3.科学健身有哪些方法？

4.为什么要滋养心灵？

5.怎样滋养心灵？

6.心理健康的表现有哪些？

7.如何保持心理健康？

8.如何增强生命韧性？

9.如何丰富自己的精神世界？

三、基础巩固

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。