风筝 创意美术课件ppt.pptx

风筝创意美术课件

目录风筝的起源和历史风筝的制作技巧和材料创意风筝的设计与制作美术教育与风筝的结合风筝的未来发展与展望风筝的趣味活动和游戏CONTENTS

01风筝的起源和历史CHAPTER

风筝的起源可以追溯到中国古时，传说风筝是由墨子制造的，最初是用来进行军事侦察和传递信息的工具。风筝的发明与人类对天空的向往和探索密不可分，它体现了人类对飞翔的渴望。风筝的制作和使用逐渐传播到世界各地，成为人们娱乐和艺术创作的重要载体。风筝的起源

随着时间的推移，风筝的制作技艺不断发展和完善，形成了以北京、天津、山东、江苏等地区为代表的多个流派。风筝的制作材料也从最初的竹子和纸张发展到了现在的尼龙布、塑料等更加多样化的材质。在中国，风筝的发展历史悠久，最早的风筝是以竹子为骨架，糊上纸张，通过线的牵引在空中飞行。风筝的历史发展

风筝是中国传统文化的重要组成部分，它与中国古代的诗词、绘画等艺术形式有着密切的联系。风筝的制作和飞行体现了中国传统的美学观念和工艺水平，是中国传统文化的瑰宝之一。风筝在中国文化中具有特殊的象征意义，它代表着吉祥、和平、幸福等美好的寓意，是中国人民对美好生活的追求和向往的象征。风筝与中国文化的联系

02风筝的制作技巧和材料CHAPTER

选择合适的材料制作风筝的骨架，如竹子、塑料管等，确保其坚固稳定。确定框架在有风的环境中测试风筝的飞行效果，根据需要进行调整，如改变提线的长度或尾巴的位置。调试与调整根据风筝的形状和大小，选择轻盈、耐磨、耐撕裂的布料或塑料膜，作为风筝的蒙皮。选择合适的面料选择与骨架相同长度的轻质材料，如纸条或布条，将其粘贴在风筝的尾部，以增加稳定性。制作尾巴选择合适的线材，如棉线或尼龙线，将其穿过骨架并固定，确保提线与骨架的连接牢固。制作提线0201030405风筝的制作技巧

线材用于连接风筝与地面、制作提线的材料，要求具有足够的强度和耐磨性。塑料膜一种轻质的材料，适用于覆盖小型风筝的蒙皮。布料用于覆盖风筝蒙皮的材料，要求轻盈、耐磨、耐撕裂。竹子一种常用的风筝材料，具有轻盈、坚固、易弯曲的特点，适用于制作风筝的框架。塑料管一种常见的轻质、坚固的材料，适用于制作小型风筝的框架。风筝的材料介绍

风筝的色彩可以根据个人喜好进行选择，但应注意色彩的搭配和对比度，使风筝在飞行时更加醒目和美观。色彩风筝的图案可以根据个人创意进行设计，如动物形象、花卉、卡通角色等，也可以根据传统节日或文化元素进行设计。图案风筝的色彩与图案

03创意风筝的设计与制作CHAPTER

根据课程目标和学生的兴趣，选择一个具有创意空间和挑战性的主题，如动物、植物、科幻等。确定主题绘制草图筛选优化鼓励学生发挥想象力，在纸上绘制出各种风筝的草图，包括形状、颜色和图案等。对草图进行筛选和优化，选择具有代表性的和可行的设计方案。030201创意风筝的设计思路

材料准备制作骨架裁剪与粘贴装饰与完善创意风筝的制作步据设计方案，准备所需的风筝材料，如布料、竹竿、线等。按照设计方案，制作风筝的骨架，确保其坚固且能够承受风力。将布料裁剪成相应的形状，并粘贴在骨架上，确保风筝的稳定性和美观性。在风筝上添加装饰元素，如彩绘、贴纸等，以增强其美观性和趣味性。

选择一个适合放风筝的场地，确保安全且无障碍物。场地选择在放飞前对风筝进行检查和调试，确保其能够平稳飞行。调试与调整教授学生正确的放飞技巧，包括如何掌握方向、调整风速等。放飞技巧鼓励学生观察风筝的飞行状态，记录其飞行高度、时间等数据，以便后续分析和总结。观察与记录创意风筝的调整与放飞

04美术教育与风筝的结合CHAPTER

通过风筝这一传统艺术形式，培养学生的审美能力、创造力和实践能力，同时弘扬中华传统文化。将风筝的造型、色彩、材质等方面作为美术教育的内容，引导学生进行观察、描绘和制作。美术教育与风筝的联系风筝作为美术教育内容美术教育目标

课堂教学通过风筝的实物展示、图片欣赏和制作示范等多种形式，让学生在课堂上了解风筝的文化内涵和制作技巧。课外实践组织学生参加风筝制作比赛、放飞活动等，让学生在实践中体验风筝制作的乐趣和价值。风筝在美术教育中的应用

引导学生根据不同主题和风格设计风筝的造型，如动物、卡通、抽象等，培养学生的造型能力和想象力。造型设计教导学生运用色彩原理和色彩心理，为风筝设计合适的色彩搭配，增强风筝的美感和表现力。色彩搭配让学生了解不同材质的特点和用途，教导他们如何选择合适的材质制作风筝，突出风筝的质感和特色。材质选择与运用鼓励学生将美术创作与风筝制作相结合，探索新的艺术形式和表现手法，为风筝注入新的创意和生命力。美术创作与风筝制作的融合风筝制作与美术创作的结合

05风筝的未来发展与展望CHAPTER

随着文化、科技的发展，风筝的设计将更加多元化，结合不同的元素和风格，满足不同人群