1.3.1细胞通过分裂产生新细胞导学案 说课稿-2024--2025学年人教版生物七年级上册.docx

1.3.1细胞通过分裂产生新细胞导学案说课稿-2024--2025学年人教版生物七年级上册

授课内容

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教材分析

“1.3.1细胞通过分裂产生新细胞导学案说课稿-2024--2025学年人教版生物七年级上册”章节内容主要围绕细胞分裂的过程及其意义展开。本节课旨在让学生了解细胞分裂的基本概念，掌握细胞分裂的过程，以及分裂过程中细胞核、细胞质和细胞膜的变化，从而理解细胞分裂在生物体生长发育中的重要性。教材内容紧密联系实际，通过生动的实例和清晰的图示，帮助学生更好地理解和掌握细胞分裂的知识。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法，探究细胞分裂过程的能力，提升学生的实践操作和问题解决能力。

2.理性思维：训练学生运用科学思维分析细胞分裂中的变化，发展学生的逻辑推理和批判性思维能力。

3.生活联系：引导学生将细胞分裂的知识与生活实际相联系，理解其在生物体生长发育中的应用，增强学生的生命观念和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.细胞分裂的基本概念和过程。

2.细胞分裂中细胞核、细胞质和细胞膜的变化。

难点：

1.细胞分裂过程中染色体复制和分配的机制。

2.细胞分裂与生物体生长发育的关系。

解决办法：

1.采用动画演示和模型制作，直观展示细胞分裂的各个阶段，帮助学生形象理解分裂过程。

2.通过小组讨论和实验观察，让学生亲身体验细胞分裂的微观变化，加深对染色体行为变化的理解。

3.结合实际案例分析，讲解细胞分裂在生物体生长发育中的作用，强化理论与实践的联系。

4.设计问题驱动的课堂活动，引导学生主动探索，突破对细胞分裂机制的理解难点。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解细胞分裂的基本概念和过程，同时引导学生就相关话题展开讨论。

2.设计实验观察活动，让学生通过显微镜观察细胞分裂的各个阶段，增强直观感受。

3.实施案例研究，分析细胞分裂在生物体不同发育阶段的作用，促进学生对知识的应用。

4.运用多媒体教学资源，如视频和动画，辅助讲解复杂的细胞分裂过程。

5.创设问题情境，引导学生主动探究，激发学习兴趣和思考能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

介绍细胞分裂在日常生活中的应用，如植物的生长、伤口愈合等，引发学生对细胞分裂的兴趣，提出问题：“你们知道细胞是如何进行分裂的吗？”以此导入新课。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过多媒体展示细胞分裂的动画，让学生直观了解细胞分裂的过程。接着，详细讲解细胞分裂的定义、过程，包括细胞核分裂、细胞质分裂和细胞膜分裂等阶段。同时，强调细胞分裂中染色体复制和分配的重要性。最后，讲解细胞分裂与生物体生长发育的关系。

3.巩固练习（10分钟）

设计几个与细胞分裂相关的问题，让学生分组讨论，如：“细胞分裂过程中染色体复制有什么意义？”“细胞分裂如何进行？”等。讨论结束后，请各小组代表汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调细胞分裂的定义、过程以及与生物体生长发育的关系。提醒学生要注意理解细胞分裂中染色体复制和分配的机制。

5.作业布置（5分钟）

布置一道与细胞分裂相关的作业，要求学生结合课堂所学，绘制细胞分裂过程的示意图，并简要解释每个阶段的特点。同时，鼓励学生课后查阅资料，深入了解细胞分裂在生物体生长发育中的作用。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）细胞分裂的实验研究进展：介绍近年来科学家在细胞分裂领域的研究成果，如染色体复制、细胞周期调控等。

（2）细胞分裂与生物体发育的关系：讲解细胞分裂在生物体发育过程中的关键作用，如胚胎发育、器官形成等。

（3）细胞分裂异常导致的疾病：介绍细胞分裂异常可能引发的疾病，如癌症、遗传性疾病等。

（4）细胞分裂技术在生物技术中的应用：探讨细胞分裂技术在生物制药、基因治疗等领域的应用。

2.拓展建议：

（1）鼓励学生阅读相关科普文章和书籍，了解细胞分裂的基本概念、过程及其在生物体发育中的作用。

（2）引导学生关注细胞分裂领域的最新研究动态，培养学生的科学素养和创新能力。

（3）组织学生进行细胞分裂实验，如观察细胞分裂过程、制作染色体模型等，提高学生的实践操作能力。

（4）引导学生关注细胞分裂异常导致的疾病，提高学生对生命现象的认识，培养学生的同理心和责任感。

（5）鼓励学生探索细胞分裂技术在生物技术中的应用，激发学生对生物科学的兴趣，为未来职业规划提供参考。

板书设计

①细胞分裂的基本概念

-细胞分裂

-细胞周期

②细胞分裂的过程

-细胞核分裂

-细胞质分裂

-细胞膜分裂

③细胞分裂与生物体生长发育的关系

-细胞分裂在生物体发育中的作用

-细胞分裂异常对生物体的影