2024-2025学年初中英语沪教牛津版（广州深圳沈阳通用）七年级上册教学设计合集.docx

2024-2025学年初中英语沪教牛津版（广州深圳沈阳通用）七年级上册教学设计合集

目录

一、Module1Mylife

1.1Unit1Makingfriends

1.2Unit2Dailylife

1.3本模块复习与测试

二、Module2Thenaturalworld

2.1Unit3TheEarth

2.2Unit4Seasons

2.3本模块复习与测试

三、Module3Travels

3.1Unit5VisitingtheMoon

3.2Unit6TravellingaroundAsia

3.3本模块复习与测试

四、Module4Funtime

4.1Unit7Schoolclubs

4.2Unit8Collectingthings

4.3本模块复习与测试

Module1MylifeUnit1Makingfriends

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

初中英语沪教牛津版（广州深圳沈阳通用）七年级上册Module1MylifeUnit1Makingfriends这节课主要围绕“交朋友”这一主题，通过介绍朋友的特点、如何交朋友以及与朋友相处的技巧等内容，帮助学生了解并掌握与朋友相处的英语表达。教材结合实际生活，设计了丰富的活动，如角色扮演、小组讨论等，旨在提高学生的口语交际能力和合作学习能力。课程内容与课本紧密相连，符合教学实际，有助于学生巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。首先，通过学习与朋友交往相关的词汇和句型，提升学生的语言能力，使其能够运用英语进行基本的社交交流。其次，通过了解不同文化中交友习惯的差异，增强学生的文化意识，培养跨文化交流的敏感性。再者，通过角色扮演和小组讨论等活动，锻炼学生的思维品质，提高其分析和解决问题的能力。最后，通过课堂活动和课后作业，激发学生的学习兴趣，培养其自主学习的能力，为终身学习奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①掌握与“交朋友”相关的核心词汇和句型，如：introduce,makefriends,haveagoodtime,etc.

②能够运用所学词汇和句型进行简单的对话，描述自己的朋友和与朋友相处的经历。

2.教学难点，

①在实际情境中灵活运用所学句型，进行真实的语言交流。

②理解并运用英语中的文化差异，正确表达与朋友相处的观点和习惯。

③在小组活动中，能够有效地与同伴合作，共同完成任务，提高团队协作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都拥有初中英语沪教牛津版七年级上册Module1MylifeUnit1Makingfriends的教材，以便跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同文化背景下的交友场景图片，以及相关的图表，如交友步骤流程图，以辅助学生理解。

3.多媒体资源：收集与交友主题相关的英语视频片段，以及相关的音频材料，用于课堂展示和听力练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生在小组活动中进行交流；准备白板或黑板，用于书写关键句型和词汇。

教学实施过程

1.课前自主探索教师活动：

-学生通过在线平台或课本预习，了解交友的基本概念和英语表达。

-教师布置预习任务，包括查找与交友相关的英语词汇和句型，以及阅读相关文化背景资料。

2.课中强化技能教师活动：

-导入：通过展示不同文化中交友习惯的图片，引发学生对交友话题的兴趣。

-新课学习：教师引导学生通过小组合作，完成关于交友步骤的图表制作，强化对句型的运用。

-练习活动：组织学生进行角色扮演，模拟真实场景中的交友对话，提高口语表达能力。

-小组讨论：学生分组讨论在不同文化背景下如何建立和维护友谊，培养跨文化交际意识。

3.课后拓展应用教师活动：

-作业布置：要求学生写一篇关于自己交友经历的短文，使用课堂上学到的句型和词汇。

-课外活动：鼓励学生利用课余时间与同学进行英语角活动，实际应用所学知识。

-反馈与评价：收集学生作业，进行个别辅导，针对学生在交友表达上的不足给予指导。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-词汇拓展：除了教材中出现的词汇外，可以引入一些与交友相关的常用词汇，如：popular,friendly,introverted,extroverted,communicate,shareinterests等。

-语法点拓展：介绍如何使用现在进行时和过去时态描述过去和现在的交友经历，以及如何使用条件句表达对未来交友的期望。