浙教版综合实践活动五年级上册第七单元《挑战音乐节 准备阶段》第1课时教案.pdf

第1课《挑战音乐节-准备阶段》教学设计

课题挑战音乐节-准备阶单元第二单元学科综合实践活年级五年级

段

价值体认：通过学习乐器相关知识到制作乐器。能够深入了解音乐节，增强对音乐节的

认识。

责任担当：在学习“挑战音乐节-准备阶段”活动的过程中，做好自己的分工任务，为

核心素自己和小组的实践成果负责。

养目标解决问题：能够运用创新思维和解决问题的能力，解决确定主题、设计活动方案和完成

表格填写等难题，提高问题解决能力。

创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如将本课所学知识内容运用到生活中，

对音乐节的背后有了新的认识

通过学习乐器相关知识到制作乐器。能够深入了解音乐节，增强对音乐节的认识。同时，

教学重点

培养创造力和动手能力。

教学难点能够运用创新思维和解决问题的能力，解决确定主题、设计活动方案和完成表格填写等

难题，提高问题解决能力。