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第二十六章 留住蓝天碧水【速记清单】(解析版).docxVIP

第二十六章 留住蓝天碧水【速记清单】(解析版).docx

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第二十六章留住蓝天碧水知识章章清

第二十六章留住蓝天碧水

知识章章清

01归纳·本章概览

02速记·考点列阵

03攻克·重点疑难

疑难点1生物多样性及其保护措施

04教考衔接

本章主要考点

真题再现

1.人口增长带来的环境问题主要包括自然资源匮乏和环境污染加剧。面对人口增长带来的环境问题,我们必须控制人口数量,提高人口质量,使人类与养育人类的地球和谐发展。

2.环境污染中最突出的是大气污染和水污染。

3.全球性生态环境问题:全球气候变暖、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化。

4.世界环境日(6月5日)

5.生物多样性三个层次:遗传多样性(基因的多样性)、物种多样性(生物种类的多样性)和生态系统多样性。

6.生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因。

7.保护生物多样性的措施:依法保护、建立自然保护区、迁地保护以及用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。

8.自然资源的可持续利用要做到:(1)节约资源(2)合理开发,重视再生(3)防止污染损害生物资源:

9.废弃物的再循环率高是生态农业区别于普通农业生态系统的主要特点。

疑难点1:生物多样性及其保护措施

生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,如建立自然保护区、迁地保护、颁布了相关的法律法规进行依法保护生物的多样性等。

本章的主要考点:

(1)环境污染及其保护措施;

(2)生物多样性的危机及其保护措施;

(3)资源的合理利用;

本章知识在中考及学业水平考试中侧重对环境污染及其保护措施、生物多样性的危机及其保护措施的考查。常见的题型有选择题等。

【真题再现】

1.(2023·西藏·统考中考真题)树立“绿水青山就是金山银山,冰天雪地也是金山银山”的理念。下列选项不符合该理念的是(????)

A.清理垃圾 B.节能减排 C.退牧还草 D.乱砍滥伐

【答案】D

【分析】人类活动对自然环境的影响会造成水土流失严重,泥沙砾石淤塞,森林、草原植被的退化和消亡,生物多样性的减退,以及大气的温室效应。

【详解】A.清理垃圾,有利于保护环境,符合理念,A不符合题意。

B.节能减排可以有效的减少二氧化碳气体的排放,减少温室效应产生的全球气候变暖,有利于保护环境,符合理念,B不符合题意。

C.森林能涵养水源;植物的蒸腾作用能够增加大气的湿度,可以调节气候,符合理念,C不符合题意。

D.森林遭到严重砍伐后,涵养水源的功能消失,会使气候变得更加恶劣,会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生。由于植被被破坏,动物得以生活的环境遭到破坏,动物将迁居或死亡,不符合理念,D符合题意。

故选D。

2.(2023·山东青岛·统考中考真题)下列关于酸雨的叙述,不正确的是(????)

A.酸雨会使植物枯萎.影响植物的生长 B.酸雨会使河流酸化,威胁人们的健康

C.酸雨会使土壤中的养分发生化学变化 D.酸雨的形成与机动车排放的尾气无关

【答案】D

【分析】(1)酸雨的形成原因:主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的,我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。

(2)酸雨的危害:使土壤酸化,危害森林和农作物生长;使河水湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡;使水源酸化,影响饮用,危害人体健康;腐蚀建筑物和文物古迹。

(3)酸雨的预防措施:通过净化装置进行烟气脱硫,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。

【详解】ABC.结合分析可知:“酸雨可以影响植物生长”、“酸雨可以腐蚀建筑物”、“酸雨可以使河流和湖泊酸化”都是酸雨带来的危害,ABC正确。

D.酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质(如二氧化硫)造成的,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因,D错误。

故选D。

3.(2023·江苏宿迁·中考真题)2020年9月22日,中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将提高国家自主贡献力度,采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”为了实现这一目标,下列做法正确的是()

A.伐林垦荒 B.经常使用一次性餐具

C.出行多开燃油汽车 D.垃圾分类,回收处理

【答案】D

【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳

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