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2012-5-3
“数学物理方法”课程教学大纲
英文名称：MethodsofMathematicalPhysics
课程编码：MATH3077
学时：48（理论学时：48实验学时：0上机学时：0课外学时：0）
学分：3
适用对象：理学院数学各专业本科生（三年级上）
先修课程：数学分析、高等代数与几何、偏微分方程、泛函分析
使用教材及参考书：
[1]L.C.Evans,PartialDifferentialEquations,AmericanMathematicalSociety
[2]F.John,PartialDifferentialEquations,Springer-Verlag
[3]姜礼尚、陈亚浙等著，《数学物理方程讲义》，高等教育出版社
[4]陈恕行著，《偏微分方程概论》，人民教育出版社
[5]I.Rubinstein,L.Rubinstein著《PartialDifferentialEquations》,剑桥大学出版社
一、课程性质和目的
本课程是应用数学专业的一门选修课程，是偏微分方程的后继提高课程，将进一步讲述
具有典型意义的三类典型方程——波动方程、热传导方程和位势方程的理论。本课程引入
Sobolev空间，以泛函分析为主要工具，阐明和介绍偏微分方程的基本理论。通过学习，不
仅为今后进一步学习偏微分方程打下基础，而且将初步学会应用泛函分析等重要的数学工具
解决数学中的问题。
二、课程内容简介
本课程将讲授Sobolev空间的基本理论；二阶椭圆方程的变分理论、特征值理论、极
值原理；二阶发展方程的Garlerkin逼近方法以及半群理论；椭圆方程的变分理论。
三、教学基本要求
了解Sobolev空间的基本理论；掌握二阶椭圆方程的变分理论、特征值理论、极值
原理；掌握二阶发展方程的Garlerkin逼近方法，并初步了解半群理论；初步了解掌握变分
理论中，掌握Euler-Langrange方程的导出。
四、教学内容及安排
第一章．Sobolev空间初步
2012-5-3
1．弱导数；
2．由光滑函数空间完备化引入Sobolev空间
3．Sobolev空间性质
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
综合
章节数授课实验上机讨论作业自学其他
大作业
1.14
1.24
1.34
第二章．二阶椭圆方程
1．Lax-Milgram定理
2．极值原理
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
综合
章节数授课实验上机讨论作业自学其他
大作业
1.14
1.24
第三章．线性发展方程
1．抛物方程
2．双曲方程
3．半群理论初步
教学安排及教学方式
教学环节学时分配课后环节（请打“√”）
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